某市今年共有5萬(wàn)人參加研究生考試，為了了解5萬(wàn)名考生的成績(jī)從中抽取1000名考生的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的有個(gè)．
①5萬(wàn)名考生為總體�、谡{(diào)查采用抽樣調(diào)查方式
③1000名考生是總體的一個(gè)樣本�、苊棵忌挠⒄Z(yǔ)成績(jī)是個(gè)體．
- A.
4
- B.
3
- C.
2
- D.
1
C
分析：總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．
解答：①5萬(wàn)名考生的英語(yǔ)成績(jī)是總體，故錯(cuò)誤；
②正確；
③1000名考生的英語(yǔ)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，故錯(cuò)誤；
④正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大小．樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
五位同學(xué)用最小刻度是cm的尺子，分別對(duì)一張餐桌的一邊長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)量，其結(jié)果分別如下：122.2cm，122.2cm，122.3cm，123.3cm，122.35cm，其中四位同學(xué)對(duì)餐桌的邊長(zhǎng)進(jìn)行了計(jì)算，你認(rèn)為誰(shuí)的計(jì)算較為合理
- A.
123.3cm
- B.
122.2cm
- C.
122.35cm
- D.
122.3cm
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列各式成立的是
- A.
sin40°=sin50°
- B.
tan20°tan70°=1
- C.
cos30°＜cos35°
- D.
sin230°+sin230°=1
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與這個(gè)數(shù)相等，那么這個(gè)數(shù)只能是
- A.
0或1
- B.
-1
- C.
±1
- D.
非負(fù)數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
根據(jù)下表，對(duì)函數(shù)y=3-
（x＞0）作了三個(gè)推測(cè)：
| x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … |
| 3- | 3 | 2.1 | 2.01 | 2.001 | 2.0001 | … |
①y的值隨著x的增大越來(lái)越小；②隨著x的增大，該函數(shù)的圖象可能在第四象限；③y的值隨著x的增大越來(lái)越接近于2，但不可能等于2．則推測(cè)正確的有
- A.
0個(gè)
- B.
1個(gè)
- C.
2個(gè)
- D.
3個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
方程3x+y=10的所有正整數(shù)解是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
根據(jù)條件列方程：“x比它的
多4”的數(shù)量關(guān)系，正確的是
- A.
x-
- B.
x+
- C.
x-
- D.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列說(shuō)法中，①平分弦的直徑垂直于弦 ②直角所對(duì)的弦是直徑 ③相等的弦所對(duì)的弧相等 ④等弧所對(duì)的弦相等 ⑤圓周角等于圓心角的一半 ⑥x2-5x+7=0兩根之和為5，其中正確的命題個(gè)數(shù)為
- A.
0
- B.
1
- C.
2
- D.
3
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