【題目】從南京站開往上海站的一輛和諧號動車,中途只?刻K州站,甲、乙、丙3名互不相識的旅客同時從南京站上車.
(1)求甲、乙、丙三名旅客在同一個站下車的概率;
(2)求甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在蘇州站下車的概率.
【答案】
(1)解:畫樹狀圖得:
∵共有8種等可能的結(jié)果,甲、乙、丙三名旅客在同一個站下車的有2種情況,
∴甲、乙、丙三名旅客在同一個站下車的概率為: =
(2)解:∵甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在蘇州站下車的有7種情況;
∴甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在蘇州站下車的概率為:
【解析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲、乙、丙三名旅客在同一個站下車的情況,再利用概率公式即可求得答案;(2)由(1)可求得甲、乙、丙三名旅客中至少有一人在蘇州站下車的有7種情況;,然后利用概率公式求解即可求得答案.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識,掌握當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象y=kx+b與反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象交于A,B兩點,且點A的橫坐標(biāo)和點B的縱坐標(biāo)都是﹣2,求:
(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我!拔幕醢伞庇蠥、B、C、D四本書是小明想拜讀的,但他現(xiàn)階段只打算選讀兩本.
(1)若小明已選A書,再從其余三本書中隨機(jī)選一款,恰好選中C的概率是;
(2)小明隨機(jī)選取兩本書,請用樹狀圖或列表法求出他恰好選中A、C兩本的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點A、B、C表示的數(shù)分別為﹣2、1、6,點A與點B之間的距離表示為AB,點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點C之間的距離表示為AC
(1)請直接寫出AB、BC、AC的長度;
(2)若點D從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向左運動,點E從B點出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向右運動,點F從C點出發(fā)以每秒5個單位長度的速度向右運動.設(shè)點D、E、F同時出發(fā),運動時間為t秒,試探索:EF﹣DE的值是否隨著時間t的變化而變化?請說明理由.
(3)若點M以每秒4個單位的速度從A點出發(fā),點N以每秒3個單位的速度運動從C點出發(fā),設(shè)點M、N同時出發(fā),運動時間為t秒,試探究:經(jīng)過多少秒后,點M、N兩點間的距離為14個單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線上有A,B,C三點,點M是線段AB的中點,點N是線段BC的一個三等分點,如果AB=6,BC=12,求線段MN的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(甲),在正方形中,是上一點,是延長線上一點,且.
(1)求證:;
(2)在如圖(甲)中,若在上,且,則成立嗎?
證明你的結(jié)論.(3)運用(1)(2)解答中積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:
如圖(乙)四邊形中,∥(>),,,點是上一點,且,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中.過一點分別作坐標(biāo)軸的垂線,若與坐標(biāo)軸圍成矩形的周長的數(shù)值與面積的數(shù)值相等,則這個點叫做和諧點.例如.圖中過點P分別作x軸,y軸的垂線.與坐標(biāo)軸圍成矩形OAPB的周長的數(shù)值與面積的數(shù)值相等,則點P是和諧點.
(1)判斷點M(1,2),N(4,4)是否為和諧點,并說明理由;
(2)若和諧點P(a,3)在直線y=﹣x+b(b為常數(shù))上,求a,b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于點A(-2,6)、點B(,1).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=5,求點E的坐標(biāo).
(3)將一次函數(shù)的圖象沿軸向下平移n個單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個交點,求n的值.
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