(2009•雅安)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過點(diǎn)B的切線與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,且∠BEC=90°,點(diǎn)D在OA的延長(zhǎng)線上,AO⊥BC,∠ODC=30°.
(1)求證:DC為⊙O的切線.
(2)若CA=6,求DC的長(zhǎng).
分析:(1)連接OC,由半徑OA垂直于BC,利用垂徑定理得到A為
BC
的中點(diǎn),可得出兩條弧相等,根據(jù)等弧對(duì)等角可得出∠ABC=∠ACB,又BE為圓O的切線,根據(jù)弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角可得出∠EBA=∠ACB,等量代換可得出三個(gè)角相等,由BE與EC垂直得到∠E為直角,可得出三個(gè)角都為30°,再利用同弧所對(duì)的圓心角等于所對(duì)圓周角的2倍,可得出∠AOC為60°,又∠ADC為30°,在三角形ODC中,利用三角形的內(nèi)角和定理得到∠OCD為90°,根據(jù)垂直的定義得到OC垂直于CD,即可得出此時(shí)CD為圓O的切線;
(2)由OA=OC,且∠AOC為60°,得到三角形AOC為等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三邊長(zhǎng)相等可得出OA=OC=AC,由AC的長(zhǎng)得出OC的長(zhǎng),在直角三角形OCD中,利用銳角三角函數(shù)定義表示出tan∠ODC,將OC及tan30°的值代入即可求出CD的長(zhǎng).
解答:解:(1)連接OC,如圖所示:
∵AO⊥BC,且O為圓心,
∴點(diǎn)A為
BC
的中點(diǎn),即
AB
=
AC
,
∴∠BCA=∠ABC,
又BE為切線,
∴∠ABE=∠ACB,
∴∠ABE=∠ACB=∠ABC,
∵∠BEC=90°,
∴∠ABE=∠ACB=∠ABC=30°,
∴∠AOC=2∠ABC=60°,又∠ODC=30°,
∴∠OCD=180°-∠AOC-∠ODC=90°,
∴OC⊥CD,
則CD為圓O切線;

(2)∵OA=OC,∠AOC=60°,
∴△AOC為等邊三角形,
∴OA=OC=AC=6,
在Rt△OCD中,∠ODC=30°,
∴tan∠ODC=tan30°=
OC
CD
,
則CD=
OC
tan30°
=6
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定與性質(zhì),圓周角定理,垂徑定理,等邊三角形的判定與性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,以及特殊角的三角函數(shù)值,其中證明切線的方法有兩種:有點(diǎn)連接證垂直;無點(diǎn)作垂線證垂線段長(zhǎng)度等于半徑,本題第一問用的是第一種方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)如圖,AB∥CD,∠A=100°,∠D=25°,則∠AED=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△A′B′C′.已知BC=
3
cm,△ABC與△A′B′C′重疊部分(圖中陰影部分)的面積是△ABC的
1
3
,則△ABC平移的距離BB′是
3
-1)
3
-1)
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象相交于點(diǎn)C(2,2),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且tan∠BAO=
2
3

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)如圖,拋物線的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)(0,2),對(duì)稱軸為y軸,且經(jīng)過點(diǎn)(-4,4).
(1)求拋物線的表達(dá)式.
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),P為拋物線上一點(diǎn)(如圖),過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,連接PB.求證:PQ=PB.
(3)若點(diǎn)C(-2,4),利用(2)的結(jié)論.判斷拋物線上是否存在一點(diǎn)K,使△KBC的周長(zhǎng)最?若存在,求出這個(gè)最小值,并求此時(shí)點(diǎn)K的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案