【題目】已知,拋物線y=ax+bx+4與x軸交于點A(-3,0)和B(2,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,若點D為CB的中點,將線段DB繞點D旋轉(zhuǎn),點B的對應(yīng)點為點G,當點G恰好落在拋物線的對稱軸上時,求點G的坐標;
(3)如圖2,若點D為直線BC或直線AC上的一點,E為x軸上一動點,拋物線y=ax+bx+4對稱軸上是否存在點F,使以B,D,F(xiàn),E為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點F的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)拋物線的解析式為;
(2)點G的坐標 或
(3)點F的坐標為, ,,
【解析】
試題(1)將A(-3,0)和B(2,0)兩點代入解析式,求出a、b的值,即可求得拋物線的解析式;(2))設(shè)點G的坐標為,過點D作DH⊥對稱軸于點H,因點D是BC的中點,可得點D的坐標為,,由折疊的性質(zhì)可得DH=DB,根據(jù)勾股定理可得 ,解得y的值,即可得點G的坐標;(3)分當BE為對角線和BE為菱形的邊時兩種情況討論求解即可.
試題解析:
(1)由題意得 ,
解得,
∴
(2)設(shè)點G的坐標為
過點D作DH⊥對稱軸于點H
∵點D是BC的中點
∴點D的坐標為,
由折疊得,DH=DB
∴
∴
∴點G的坐標為或
(3)①當BE為對角線時,因為菱形的對角線互相垂直平分,所以此時D即為對稱軸與AC的交點,F為點D關(guān)于x軸的對稱點
設(shè)
∵C,A
∴
∴
∴
∴當時,
∴D
∴F
②當BE為菱形的邊時,有DF∥BE
I)當點D在直線BC上時
易得
設(shè)D,則點F
∵四邊形BDFE是菱形
∴FD=DB
根據(jù)勾股定理得,
解得:,
∴F或
II)當點D在直線AC上時
設(shè)D,則點F
∵四邊形BFDE是菱形
∴FD=FB
根據(jù)勾股定理得,
解得:(舍去),
∴F
綜上所述,點F的坐標分別為:, ,
,
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【題目】拋物線y=﹣x2﹣2x+3用配方法化成y=a(x﹣h)2+k的形式是________,拋物線與x軸的交點坐標是________,拋物線與y軸的交點坐標是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運動,且DE始終經(jīng)過點A,EF與AC交于M點.
(1)求證:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由;
(3)當線段BE為何值時,線段AM最短,最短是多少?
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【題目】在課堂上,老師將除顏色外都相同的1個黑球和若干個白球放入一個不透明的口袋并攪勻,讓全班同學依次進行摸球試驗,每次隨機摸出一個球,記下顏色再放回攪勻,下表是試驗得到的一組數(shù)據(jù).
摸球的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 |
摸到黑球的次數(shù)m | 26 | 37 | 49 | 124 | 200 |
摸到黑球的頻率 | a |
表中a的值等于______;
估算口袋中白球的個數(shù);
用畫樹狀圖或列表的方法計算連續(xù)兩名同學都摸出白球的概率.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))的圖象如圖,則方程ax2+bx+c=m有實數(shù)根的條件是 .
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【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,則下列三種說法:
(1)如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形
(2)如果AD平分∠BAC,那么四邊形AEDF是菱形
(3)如果AD⊥BC且AB=AC,那么四邊形AEDF是正方形 .其中正確的有 ( )
A.3個 B.2個 C.1個 D.0個
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【題目】有四張卡片(背面完全相同),分別寫有數(shù)字1、2、﹣1、﹣2,把它們背面朝上洗勻后,甲同學抽取一張記下這個數(shù)字后放回洗勻,乙同學再從中抽出一張,記下這個數(shù)字,用字母b、c分別表示甲、乙兩同學抽出的數(shù)字.
(1)用列表法求關(guān)于x的方程x2+bx+c=0有實數(shù)解的概率;
(2)求(1)中方程有兩個相等實數(shù)解的概率.
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【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:
先由甲同學從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學摸出的球號作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學的作為個位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.
問:這個游戲公平嗎?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別為EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形:
(1)當把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE嗎?若相等請證明,若不等于請說明理由;
(2)當把△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN還是等邊三角形嗎?若是請證明,若不是,請說明理由(可用第一問結(jié)論).
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