我市渝中區(qū)于4月19日進(jìn)行了初三體考中考考試,王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一班比較整齊,通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的(  )
分析:方差的意義:體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度;方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.故要甲、乙兩班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一組比較整齊,通常需要知道這兩組成成績(jī)的方差.
解答:解:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,故應(yīng)知道兩組數(shù)據(jù)的方差.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

我市渝中區(qū)于4月19日進(jìn)行了初三體考中考考試,王老師為了了解他所教的甲、乙兩個(gè)班學(xué)生中考體考成績(jī)哪一班比較整齊,通常需要知道兩個(gè)班成績(jī)的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    方差
  3. C.
    眾數(shù)
  4. D.
    中位數(shù)

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