【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是10%，則做10次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)

B. 為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式

C. 若甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2＝0.01，乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2＝0.1，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

D. 一組數(shù)據(jù)8，3，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8

【答案】D

【解析】

利用概率、眾數(shù)和中位數(shù)、調(diào)查方法、方差的意義即可作出判斷.

解：A. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是10%，做10次這樣的游戲，有可能中獎(jiǎng)一次，故錯(cuò)誤；

B. 由于全國(guó)中學(xué)生人數(shù)眾多，數(shù)目龐大，顯然不適合普查的方式，故錯(cuò)誤；

C. ，則是甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；

D. 將數(shù)據(jù)從小到大排列后，可得眾數(shù)和中位數(shù)都是8，故正確；

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，平分交于點(diǎn)，是上一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)，兩點(diǎn)的交于點(diǎn)，連接，作的平分線交于點(diǎn)，連接．

（1）求證：是的切線；

（2）若，，求線段的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題：（1）如圖①，在Rt△ABC中，AB＝AC，D為BC邊上一點(diǎn)（不與點(diǎn)B，C重合），將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE，連接EC，則線段BC，DC，EC之間滿足的等量關(guān)系式為　 　；

探索：（2）如圖②，在Rt△ABC與Rt△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)D落在BC邊上，試探索線段AD，BD，CD之間滿足的等量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

應(yīng)用：（3）如圖③，在四邊形ABCD中，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°．若BD＝9，CD＝3，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)特色活動(dòng)課，各科目的計(jì)劃招生人數(shù)和報(bào)名人數(shù)，列前三位的如下表所示：

科目

小制作

足球

英語(yǔ)口語(yǔ)

計(jì)劃人數(shù)

100

90

60

科目

小制作

英語(yǔ)口語(yǔ)

中國(guó)象棋

報(bào)名人數(shù)

280

250

200

若計(jì)劃招生人數(shù)和報(bào)名人數(shù)的比值越大，表示學(xué)校開(kāi)設(shè)該科目相對(duì)學(xué)生需要的滿足指數(shù)就越高．那么根據(jù)以上數(shù)據(jù)，滿足指數(shù)最高的科目是（　　）

A. 足球B. 小制作C. 英語(yǔ)口語(yǔ)D. 中國(guó)象棋

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市某特產(chǎn)專賣店銷售一種蜜棗，每千克的進(jìn)價(jià)為10元，銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，每天銷量與銷售單價(jià)x（元）之間關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù).（利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)）

（1）寫(xiě)出每天的利潤(rùn)w（元）與銷售單價(jià)x（元）之間函數(shù)解析式；

（2）當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，這種蜜棗每天能夠獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少元？

（3）物價(jià)部門規(guī)定，這種蜜棗的銷售單價(jià)不得高于30元.若商店想要這種蜜棗每天獲得300元的利潤(rùn)，則銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，CD是⊙O的直徑，CB是⊙O的弦，點(diǎn)A在CD的延長(zhǎng)線上，過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB，交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，且CB平分∠ACE.

（1）求證：直線AB是⊙O的切線；

（2）若BE＝3，CE＝4，求⊙O的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D、E分別在AC、BC上，且∠CDE=∠B，將△CDE沿DE折疊，點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)F處，若AC=12，AB=13，則CD的長(zhǎng)為_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中（如圖），已知拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為，頂點(diǎn)為.

（1）求這條拋物線表達(dá)式；

（2）將該拋物線向右平移，平移后的新拋物線頂點(diǎn)為，它與軸交點(diǎn)為，聯(lián)結(jié)、，設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為，用含的代數(shù)式表示的正切值；

（3）聯(lián)結(jié)，在（2）的條件下，射線平分，求點(diǎn)到直線的距離.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)(為常數(shù))，在自變量的值滿足情況下，與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為，則的值為( )

A. 或4B. 或C. 或D. 或

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