一個(gè)多邊形每個(gè)外角都等于40°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_(kāi)_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
計(jì)算(a+m)(a+)的結(jié)果中不含關(guān)于字母a的一次項(xiàng),則m等______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:力F所作的功是15焦(功=力×物體在力的方向上通過(guò)的距離),則力F與物體在力的方向上通過(guò)的距離S之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是下圖中的( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在生活垃圾存放區(qū)建一個(gè)老年活動(dòng)中心,這樣必須把1 200 m3的生活垃圾運(yùn)走.
(1)假如每天能運(yùn)x m3,所需時(shí)間為y天,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每輛拖拉機(jī)一天能運(yùn)12 m3,則5輛這樣的拖拉機(jī)要用多少天才能運(yùn)完?
(3)在(2)的情況下,運(yùn)了8天后,剩下的任務(wù)要在不超過(guò)6天的時(shí)間完成,那么至少需要增加多少輛這樣的拖拉機(jī)才能按時(shí)完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在▱ABCD中,∠ABC的平分線BF分別與AC、AD交于點(diǎn)E、F.
(1) 求證:AB=AF;(2)當(dāng)AB=3,BC=5時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一些水果分給幾個(gè)小朋友,如果每人分3個(gè),那么余8個(gè);如果前面的每個(gè)小朋友分5個(gè),那么最后一個(gè)人就分不到3個(gè),則共有小朋友( )
A.4人 B.5人 C.6人 D.5人或6人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0)的圖象一定過(guò)點(diǎn)C;
(3)對(duì)于一次函數(shù)y=kx+3-3k(k≠0),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),確定點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍(不必寫出過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了了解某校七年級(jí)260名男生的身高情況, 從中隨機(jī)抽查了30名男生,對(duì)他們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)這30名男生身高的平均數(shù)是160cm,下列結(jié)論中不正確是 ( )
A.260名男生的身高是總體 B.抽取的30名男生的身高是總體的一個(gè)樣本
C.估計(jì)這260名男生身高的平均數(shù)一定是160cm D.樣本容量是30
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