【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點,連接AE,BD,且AE,BD相交于點F,DE:EC=2:3,則S△DEF:S△ABF等于( )

A.4:25
B.4:9
C.9:25
D.2:3

【答案】A
【解析】因為四邊形 是平行四邊形,所以AB=CD,AB//CD,所以△DEF∽△BAF,

所以 DEF ABF= ,

因為 =2∶3,所以 ∶DC=2∶5,

所以 ∶BA=2∶5,

所以 DEF ABF= =4∶25,故答案為:A.

由四邊形 A B C D 是平行四邊形,得到AB=CD,AB//CD,得到△DEF∽△BAF,根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方,求出S△DEF:S△ABF的值.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線 軸、 軸分別交于點A、B,點C在X軸上, ,則點C的坐標是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(-3,0),對稱軸為直線x=-1,給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c>0;④若點B( ,y1),C( ,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2其中正確結(jié)論是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務,甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天,且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設備檢修停止施工,由甲隊繼續(xù)施工,為了不影響工程進度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?

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【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學課上,老師請同學們思考如下問題:

請利用直尺和圓規(guī)四等分弧AB.

小亮的作法如下:

如圖,

(1)連接AB;

(2)作AB的垂直平分線CD交弧AB于點M.交AB于點T;

(3)分別作線段AT,線段BT的垂直平分線EF,GH,交弧AB于N,P兩點;

那么N,M,P三點把弧AB四等分.

老師問:“小亮的作法正確嗎?”

請回備:小亮的作法_____(“正確”或“不正確”)理由是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,C=90°,B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )

①AD是BAC的平分線;

ADC=60°;

③點D在AB的中垂線上;

④BD=2CD.

A.4 B.3 C.2 D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某手機經(jīng)銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號的手機,若購進2部甲型號手機和1部乙型號手機,共需要資金2800元;若購進3部甲型號手機和2部乙型號手機,共需要資金4600元.

1)求甲、乙型號手機每部進價為多少元;

2)該店計劃購進甲、乙兩種型號的手機銷售,預計用不多于1.8萬元且不少于1.74萬元的資金購進這兩部手機共20臺;若售出一部甲種型號手機,利潤率為40%,乙型號手機的售價為1180元.為了獲得最多的利潤,應如何進貨?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一副三角板按圖甲的位置放置.

1)那么∠AOD和∠BOC相等嗎?請說明理由;

2)試猜想∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何關(guān)系?請說明理由;

3)若將這副三角板按圖乙所示擺放,三角板的直角頂點重合在點O處.上述關(guān)系還成立嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】①如圖,四邊形ABCD中,對角線相交于點OE、F、G、H分別是AD,BD,BC,AC的中點.

1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;

2)當四邊形ABCD滿足一個什么條件時,四邊形EFGH是菱形?并證明你的結(jié)論;

②如圖,在RtABC中,∠ACB90°,ACBC,DBC中點,CEADE,BFAC,交CE的延長線與點F.求證:AB垂直平分DF

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