【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F,G,H分別是AO,BOCO,DO的中點(diǎn),請(qǐng)問四邊形EFGH是矩形嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】見解析

【解析】試題分析:根據(jù)四邊形ABCD是矩形得知AO=BO=CO=DO,再根據(jù)AE=BF=CG=DH,推出OE=OF=OG=OH,證出四邊形EFGH為平行四邊形,再根據(jù)OE=OF=OG=OH得出EG=FH.利用對(duì)角線相等且互相平分證出四邊形EFGH是矩形.

試題解析:證明:∵四邊形ABCD是矩形,

∴AC=BD;AO=BO=CO=DO,(2分)

∵AE=BF=CG=DH,

∴OE=OF=OG=OH,

∴四邊形EFGH是平行四邊形.

∵OE+OG=FO+OHEG=FH,

∴四邊形EFGH是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校校園內(nèi)有一個(gè)大正方形花壇,如圖甲所示,它由四個(gè)邊長(zhǎng)為3米的小正方形組成,且每個(gè)小正方形的種植方案相同.其中的一個(gè)小正方形ABCD如圖乙所示,DG=1米,AE=AF=x米,在五邊形EFBCG區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積y與x的函數(shù)圖象大致是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,直線ABCD

(1)如圖1,點(diǎn)E在直線BD的左側(cè),猜想∠ABE、CDE、BED的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,點(diǎn)E在直線BD的左側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、CDE,猜想∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如圖3,點(diǎn)E在直線BD的右側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、CDE;那么第(2)題中∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系的猜想是否仍成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)寫出你的猜想,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強(qiáng)降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購買甲、乙兩種救災(zāi)物品共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用350元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物品的件數(shù)相同
(1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價(jià)格各是多少元?
(2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組 ,并求其整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)BD上,BE=DF.

(1)求證:AE=CF;

(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從友誼體育用品商店一次性購買若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同、每個(gè)籃球的價(jià)格相同),若購買3個(gè)籃球和2個(gè)足球共需420元;購買2個(gè)籃球和4個(gè)足球共需440元.
(1)購買一個(gè)籃球、一個(gè)足球各需多少元?
(2)根據(jù)該中學(xué)的實(shí)際情況,需要從該體育用品商店一次性購買足球和籃球共20個(gè).要求購買籃球數(shù)不少于足球數(shù)的2倍,總費(fèi)用不超過1840元,那么這所中學(xué)有哪幾種購買方案?哪種方案所需費(fèi)用最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB>AD,AE,BE,CM,DM分別為∠DAB,∠ABC,∠BCD,∠CDA的平分線,AE與DM相交于點(diǎn)F,BE與CM相交于點(diǎn)N,連接EM.若ABCD的周長(zhǎng)為42cm,F(xiàn)M=3cm,EF=4cm,則EM= cm,AB= cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(ab)(如圖甲),把余下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖乙),根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,可以驗(yàn)證( )

A. a+b2=a2+2ab+b2

B. a﹣b2=a2﹣2ab+b2

C. a2﹣b2=a+b)(a﹣b

D. a+2b)(a﹣b=a2+ab﹣2b2

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