【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A24)、B3,5)、Pa,a),將線段AB繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CD,其中A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C、D;

1)當(dāng)a2時(shí),

①在圖中畫(huà)出線段CD,保留作圖痕跡,并直接寫(xiě)出CD兩點(diǎn)的坐標(biāo);

②將線段CD向上平移m個(gè)單位,點(diǎn)CD恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)y的圖象上,求mk的值.

2)若a4,將函數(shù)yx0)的圖象繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到新圖象,直線AB與新圖象的交點(diǎn)為E、F,則EF的長(zhǎng)為   .(直接寫(xiě)出結(jié)果)

【答案】(1)①圖形見(jiàn)解析;C4,2),D5,1);②m=3,k=20;22

【解析】

1)①畫(huà)出圖即可直觀求出點(diǎn);②向上平移橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)加m,再結(jié)合反比函數(shù)解析式聯(lián)立方程求出mk

2)判斷圖象旋轉(zhuǎn)后與直線相交的交點(diǎn)在直線上,而直線AB上點(diǎn)繞P點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的軌跡是與AB垂直的直線,并且過(guò)A點(diǎn),逆向思維,原反比例函數(shù)圖象與軌跡直線的交點(diǎn)間距離就是EF距離.

1)①根據(jù)題意作出圖象如下:

C4,2),D5,1),

C點(diǎn)向上平移m個(gè)單位后點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2+m),

D點(diǎn)向上平移m個(gè)單位后點(diǎn)坐標(biāo)為(5,1+m),

∵點(diǎn)C、D恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)y的圖象上,

42+m)=51+m),

解得m3,

∴平移后C點(diǎn)坐標(biāo)為(45),代入y

得到k20;

2)設(shè)直線AB的解析式是ykx+b,將點(diǎn)A24)、B3,5)代入,

,

解得,

∴直線AB解析式為yx+2

∴直線AB與新圖象的交點(diǎn)在過(guò)A點(diǎn)與AB垂直的直線上,

∴該直線解析式為y=﹣x+6,

反比例函數(shù)與y=﹣x+6的兩交點(diǎn)的距離即為EF的距離,

,

x26x+40,

x1+x26,x1x24,

EF|x1x2|2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)當(dāng)⊙P與邊BC相切時(shí),求⊙P的半徑.

2)連接BPDE于點(diǎn)F,設(shè)AP的長(zhǎng)為xPF的長(zhǎng)為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并直接寫(xiě)出x的取值范圍.

3)在(2)的條件下,當(dāng)以PE長(zhǎng)為直徑的⊙Q與⊙P相交于AC邊上的點(diǎn)G時(shí),求相交所得的公共弦的長(zhǎng).

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一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),

小僧三人分一個(gè),大小和尚得幾。

意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結(jié)果正確的是( 。

A. 大和尚25人,小和尚75 B. 大和尚75人,小和尚25

C. 大和尚50人,小和尚50 D. 大、小和尚各100

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(1)如圖,求a的值

(2)如圖,點(diǎn)在第一象限的拋物線上,連接,過(guò)點(diǎn)軸,交直線于點(diǎn),連接交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;

(3)如圖,在(2)的條件下,點(diǎn)在第一象限的拋物線上,過(guò)點(diǎn)的垂線,交x軸于點(diǎn),點(diǎn)軸上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,點(diǎn)在直線上,連接.若EP=OG,∠PEF+G=45°,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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組別

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

50.560.5

16

0.08

60.570.5

30

0.15

70.580.5

m

0.25

80.590.5

80

n

90.5100.5

24

0.12

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列可題:

1)這次隨機(jī)抽查了______名學(xué)生,表中的數(shù)m=______,n=______;此樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第______組內(nèi);若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,則在修中“第三組”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是______

2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

3)若成績(jī)超過(guò)80分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽(tīng)寫(xiě)能力優(yōu)秀的人數(shù).

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