把一副三角板如圖(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=12cm,DC=14cm,把三角板DCE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△(如圖2).這時(shí)AB與相交于點(diǎn)O,與相交于點(diǎn)F.

(1)填空:∠=     °;

(2)請(qǐng)求出△的內(nèi)切圓半徑;

(3)把△繞著點(diǎn)C逆時(shí)針再旋轉(zhuǎn)度()得△,若△為等腰三角形,求的度數(shù)(精確到0.1°).

 

【答案】

(1)120°;(2)2;(3)37.7°、50.6°

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合三角板中的特殊角即可求得結(jié)果;

(2)由圖可得度,即可得到AO=6,,,根據(jù)勾股定理的逆定理可證得△為直角三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果;

(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分CB為底邊與CB為腰兩種情況分析即可.

(1)∠=120°;

(2)由題意得度,AO=6,,

∴△為直角三角形

∴△的內(nèi)切圓半徑

(3)由題意當(dāng)CB為底邊時(shí),的度數(shù)為37.7°;當(dāng)CB為腰時(shí),的度數(shù)為50.6°.

考點(diǎn):勾股定理,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)

點(diǎn)評(píng):能熟練應(yīng)用勾股定理,利用旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形完全相等是解題關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O,與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)求∠OFE1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長(zhǎng);
(3)若把三角形D1CE1繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這精英家教網(wǎng)時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部,外部,還是邊上?證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一副三角板如圖(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6厘米,DC=7厘米.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖(2),這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O,與D1E1相交于點(diǎn)F.則AD1=
 
cm.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=12,CD=14,把三角板DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時(shí)AB與CD1交于點(diǎn)O,則線段AD1的長(zhǎng)度為
10
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一副三角板如圖所示拼在一起,延長(zhǎng)ED交AC于F.那么∠AFE的度數(shù)為
105°
105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一副三角板如圖所示放置:圖(1)中∠α與∠β的關(guān)系是
互余
互余
,圖(2)中∠α與∠β的關(guān)系是
互補(bǔ)
互補(bǔ)

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