AB為直徑作半圓O,AB=10,點(diǎn)C是該半圓上一動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)AC、BC,并延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使DC=BC,過(guò)點(diǎn)DDEAB于點(diǎn)E、交AC于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)OF

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合時(shí),求∠BAC的度數(shù);

(2)如圖②,當(dāng)DE=8時(shí),求線段EF的長(zhǎng);

(3)在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若點(diǎn)E始終在線段AB上,是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段OE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


解:(1)聯(lián)結(jié)OC

CDB中點(diǎn)     ∴OC=BC=OB

∴△OBC是等邊三角形

∴∠B=60°

AB為直徑

∴∠ACB=90°

∴∠BAC=30°       

 (2)聯(lián)結(jié)DA

AC垂直平分BD

AB=AD=10

DE=8,DEAB

AE=6

BE=4

∵∠FAE+∠AFE=90°,∠CFD+∠CDF=90°

∴∠CDF=∠EAF

∵∠AEF=∠DEB=90°

∴△AEF∽△DEB

EF=3                         -

(3)①當(dāng)交點(diǎn)EO、A之間時(shí),

若∠EOF=∠BAC,則OE=

若∠EOF=∠ABC,則OE=

②當(dāng)交點(diǎn)E在O、B之間時(shí),OE=

綜上所述,OE=          

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AB=BC=1,以AB為直徑作半圓O切CD于E,連精英家教網(wǎng)接OE,并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于F.
(1)問(wèn)∠BOE能否為120°,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)證明△AOF∽△EDF,且
DF
OF
=
DE
OA
=
1
2
;
(3)求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓O,交斜邊AC于點(diǎn)D.
(1)若AD=3,AB=5,求BC的長(zhǎng);
(2)取BC的中點(diǎn)E,連接ED,試證明ED與⊙O相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•巴中)已知如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,以AB為直徑作半圓,以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑畫弧.那么圖中陰影部分的面積為
π
8
π
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(-2,0),B(8,0),以AB為直徑作半圓⊙P交y軸于M,以AB為一邊作正方形ABCD.
(1)求C、M兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連CM,試判斷直線CM是否與⊙P相切?說(shuō)明你的理由.
(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使△QMC周長(zhǎng)最小?若存在,求出Q的坐標(biāo)及△QMC最小周長(zhǎng);若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以AB為直徑作半圓O,AB=10,點(diǎn)C是該半圓上一動(dòng)點(diǎn),連接AC、BC,并延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使DC=BC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E、交AC于點(diǎn)F,連接OF.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合時(shí),求∠BAC的度數(shù);
(2)如圖②,當(dāng)DE=8時(shí),求線段EF的長(zhǎng);
(3)在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若點(diǎn)E始終在線段AB上,是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段OE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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