如圖，線與線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)由1+2+3+4+5得15個(gè)，

(1） 圖中的三角形個(gè)數(shù)為多少個(gè)？

(2） 是點(diǎn)多呢？還是三角形多？

(3） 你能寫出數(shù)三角形個(gè)數(shù)的方法嗎？如果再增加一排，會(huì)有多少個(gè)三角形呢？

（1）24個(gè)

（2）三角形多

（3）先數(shù)由一個(gè)小三角形組成的三角形；再數(shù)由四個(gè)小三角形組成的三角形；再數(shù)由9個(gè)小三角形組成的三角形。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，AB，CD表示兩條公路，E，F(xiàn)表示兩個(gè)倉庫，試找出一點(diǎn)P，使P到兩公路的距離相等且到兩個(gè)倉庫的距離也相等，則P點(diǎn)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、如圖1所示，長(zhǎng)方形是由兩個(gè)正方形拼成的，正方形的邊長(zhǎng)為a，對(duì)角線為b，長(zhǎng)方形對(duì)角線為c．一只螞蟻從A點(diǎn)爬形到C點(diǎn)．
（1）求螞蟻爬形的最短路線長(zhǎng)（只能按箭頭所示的三條路線走），并說明理由；
（2）如果把右邊的正方形EFBC沿EF翻轉(zhuǎn)90°得到如圖2所示的正方體相鄰的兩個(gè)面（實(shí)線表示），則螞蟻從A點(diǎn)到C點(diǎn)的最短路線長(zhǎng)是多少？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出路線圖，若與圖中的線段有交點(diǎn)，則要標(biāo)明并說明交點(diǎn)的準(zhǔn)確位置．（可測(cè)量猜想判斷）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在10×10的方格紙中，有一格點(diǎn)三角形ABC．（說明：頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形）
（1）將△ABC先向右平移5格再向下平移2格，畫出平移后的△A′B′C′；
（2）求點(diǎn)A到BC的距離；
（3）在所給的方格紙中，畫一個(gè)與△ABC相似、且面積為6個(gè)平方單位的格點(diǎn)△DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面知識(shí)：
梯形中位線的定義：梯形兩腰中點(diǎn)的連線，叫做梯形的中位線．如圖，E，F(xiàn)是梯形ABCD兩腰AB，CD的中點(diǎn)，則EF是梯形的中位線梯形中位線與兩底長(zhǎng)度的關(guān)系：梯形中位線長(zhǎng)度等于兩底長(zhǎng)的和的一半如圖：EF=
1
2
（AD+BC）利用上面的知識(shí)，完成下面題目的解答已知：直線l與拋物線M交于點(diǎn)A，B兩點(diǎn)，拋物線M的對(duì)稱軸為y軸，過點(diǎn)A，B作x軸的垂線段，垂足分別為D，C，已知A（-1，3），B（
1
2
，
3
2
）
（1）求梯形ABCD中位線的長(zhǎng)度；
（2）求拋物線M的解析式；
（3）把拋物線M向下平移k個(gè)單位，得拋物線M1（拋物線M1的頂點(diǎn)保持在x軸的上方），與直線l的交點(diǎn)為A1，B1，同樣作x軸的垂線段，垂足為D1，C1，問此時(shí)梯形A1B1C1D1的中位線的長(zhǎng)度（設(shè)為h）與原來相比是否發(fā)生變化？若不變，說明理由．若有改變，求出h與k的函數(shù)關(guān)系式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案