孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年江蘇省南通市崇川區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省南通市啟東中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

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