23、如圖1,矩形ABCD中,BC=2AB,M為AD的中點(diǎn),連接BM.
(1)請(qǐng)你判斷并寫出∠BMD是∠ABM的幾倍;
(2)如圖2,在?ABCD中,BC=2AB,M為AD的中點(diǎn),CE⊥AB,連接EM、CM,請(qǐng)問:∠AEM與∠DME是否也具有(1)中的倍數(shù)關(guān)系?若有,請(qǐng)證明;若沒有,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)根據(jù)AM=AB可得出∠AMB=∠ABM=45°,從而可判斷出∠BMD是∠ABM的幾倍.
(2)延長(zhǎng)EM、CD交于點(diǎn)F,先證△AEM≌△DFM,從而根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證得AB∥CD,繼而結(jié)合題意可證得結(jié)論.
解答:解:(1)∵AM=AB,
∴∠AMB=∠ABM=45°,
∴∠BMD=135°.
∴∠BMD=3∠ABM.
(2)證明:延長(zhǎng)EM、CD交于點(diǎn)F.
∵AB∥CF
∴∠AEM=∠DFM.
又∵AM=DM,∠AME=∠FMD,
∴△AEM≌△DFM.
∴∠AEM=∠F,EM=FM.
∵四邊形ABCD中平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠BEC=∠ECD.
∵CE⊥AB,
∴∠BEC=90°.
∴∠ECD=90°.
∴MC=MF.
∴∠MCF=∠F,
∴∠EMC=2∠F=2∠AEM.
又∵DM=CD,
∴∠DMC=∠MCF=∠F=∠AEM.
∴∠EMD=3∠AEM.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì)及全等三角形的判定,難度一般,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握矩形的性質(zhì)及三角形全等的判定定理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,連接AC,如果O為△ABC的內(nèi)心,過O作OE⊥AD于E,作OF⊥CD于F,則矩形OFDE的面積與矩形ABCD的面積的比值為( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2.點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度沿A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿A→D→C的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、精英家教網(wǎng)Q兩點(diǎn)相遇時(shí),它們同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(秒),△APQ的面積為S(平方單位).
(1)點(diǎn)P、Q從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間是
 
秒.
(2)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)S=
72
時(shí),求x的值.
(4)當(dāng)△AQP為銳角三角形時(shí),求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣東模擬)如圖,在矩形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,∠AEC=90°,連接OE,OF平分∠DOE交DE于F.
求證:OF垂直平分DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,EF過AC、BD的交點(diǎn)O,則圖中陰影部分的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南京)如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形AB′C′D′的位置,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),若∠1=110°,則∠α=
20°
20°

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