當(dāng)m為何值時(shí),解方程+
=
會(huì)產(chǎn)生增根?
解:方程兩邊都乘以(x+1)(x-1),得 2(x-1)-5(x+1)=m �、� 解得x=- 當(dāng)x=1或x=-1時(shí),此方程有增根. 即當(dāng)- 當(dāng)- 所以當(dāng)m=-10或m=-4時(shí),此方程有增根. 分析:當(dāng)方程的解使分式方程的某個(gè)分母值為零時(shí),這個(gè)解就是此分式方程的增根.先解出方程,求出x的值(必含有m),再根據(jù)增根條件進(jìn)行討論,得到m的值. 點(diǎn)撥:由于把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程時(shí),方程兩邊都乘以同一個(gè)整式(最簡(jiǎn)公分母),這個(gè)整式的值有可能為零,使這個(gè)整式的值為零的未知數(shù)的值,就是這個(gè)分式方程的增根.如本題中增根就是x=1,x=-1,增根是分式方程的增根,但卻是分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程后的整式方程的根.本題中x=1,x=-1,是方程①的根,這樣亦可求出m的值.事實(shí)上,將m=-10或m=-4代入原方程,解這個(gè)方程得x=1或x=-1,是此方程的根,所以分式方程的根,必然是它化為整式方程的根,而整式方程的根不一定是分式方程的根,因此需要驗(yàn)根. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京月考題 題型:解答題
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