【題目】如圖,小華和小康想用標桿來測量河對岸的樹AB的高,兩人在確保無安全隱患的情況下,小康在F處豎立了一根標桿EF,小華走到C處時,站立在C處看到標桿頂端E和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離DC16米;然后,小華在C處蹲下,小康平移標桿到H處時,小華恰好看到標桿頂端G和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離MC0.8米.已知EFGH2.4米,CF2米,FH1.6米,點C、FH、A在一條直線上,點MCD上,CDAC,EFAC,CHACABAC,根據(jù)以上測量過程及測量數(shù)據(jù),請你求出樹AB的高度.

【答案】AB的高度為8.8米.

【解析】

根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得方程,解方程組即可得到結論.

解:過點DDPAB于點P,交EF于點N,過點MMQAB于點Q,交GH于點K,

由題意可得:∠EDN=∠BDP,∠BPD=∠END,∠GMK=∠BMQ

BQM=∠GKM,DPMQACDNCF,MKCH

∴△DEN∽△DBP,GMK∽△BMQ

AB8.8

∴樹AB的高度為8.8米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在一次函數(shù)yx位于第一象限的圖象上運動,點Bx軸正半軸上運動,在AB右側(cè)以它為邊作矩形ABCD,且AB2AD1,則OD的最大值是( 。

A.B.+2C.+2D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4BC=10,GBC邊上一點,沿AG折疊△ABG,點B的落點為P,GPAD于點E. EAD的中點,則BG的長是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線)與軸交于A、B兩點(點BA的右側(cè)),與軸交于點CD是拋物線的頂點.

1)當時,求頂點D 的坐標

2)若OD = OB,求的值;

3)設EA,B兩點間拋物線上的一個動點(含端點A,B),過點EEH軸,垂足為H,交直線BC于點F. 記線段EF的長為t,若t的最大值為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,D⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD

1)求證:CD2=CACB

2)求證:CD⊙O的切線;

3)過點B⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=12tan∠CDA=,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某建筑物的頂部有一塊標識牌 CD,小明在斜坡上 B 處測得標識牌頂部C 的仰角為 45°, 沿斜坡走下來在地面 A 處測得標識牌底部 D 的仰角為 60°,已知斜坡 AB 的坡角為 30°,ABAE10 米.則標識牌 CD 的高度是( )米.

A.155B.2010C.105D.55

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小雨、小華、小星暑假到某超市參加社會實踐活動,在活動中他們參加了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為8千克.他們通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):當銷售單價為10/千克時,那么每天可售出300千克;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少50千克.

1)該超市銷售這種水果,當銷售單價不低于10/千克時,請直接寫出每天的銷售量(千克)與銷售單價(千克)之間的函數(shù)關系式;

2)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于250千克,則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(最大是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們定義:連結凸四邊形一組對邊中點的線段叫做四邊形的準中位線

1)概念理解:

如圖1,四邊形中,的中點,,邊上一點,滿足,試判斷是否為四邊形的準中位線,并說明理由.

2)問題探究:

如圖2,中,,,,動點以每秒1個單位的速度,從點出發(fā)向點運動,動點以每秒6個單位的速度,從點出發(fā)沿射線運動,當點運動至點時,兩點同時停止運動.為線段上任意一點,連接并延長,射線與點構成的四邊形的兩邊分別相交于點,設運動時間為.問為何值時,為點構成的四邊形的準中位線.

3)應用拓展:

如圖3,為四邊形的準中位線,,延長分別與,的延長線交于點,請找出圖中與相等的角并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,2,ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC邊上的兩個動點(與點A、BC不重合),始終保持BD=CE.

(1)當點DE運動到如圖1所示的位置時,求證:CD=AE.

(2)把圖1中的ACE繞著A點順時針旋轉(zhuǎn)60°ABF的位置(如圖2),分別連結DFEF.

①找出圖中所有的等邊三角形(ABC除外),并對其中一個給予證明;

②試判斷四邊形CDFE的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案