【題目】如圖,管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1CC1;

1)小明從這三根繩子中隨機選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?

2)小明先從左端A、B、C三個繩頭中隨機選兩個打一個結,再從右端A1、B1C1三個繩頭中隨機選兩個打一個結,求這三根繩子能連結成一根長繩的概率.

【答案】(1);(2)

【解析】

試題(1)、三根繩子選擇一根,求出所求概率即可;(2)、列表得出所有等可能的情況數(shù),找出這三根繩子能連結成一根長繩的情況數(shù),即可求出所求概率.

試題解析:(1)、三種等可能的情況數(shù), 則恰好選中繩子AA1的概率是

(2)、列表如下:


AB

AC

BC

A1B1

×



A1C1


×


B1C1



×

所有等可能的情況有9種,其中這三根繩子能連結成一根長繩的情況有6種, 則P==

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線y軸于點A0,4),交x軸于點B4,0)、C,點P是拋物線上一動點,過點Px軸的垂線PQ,過點A于點Q,連接APAP不平行x軸).

1)求拋物線的解析式;

2)點P在拋物線上運動,若(點P與點C對應),求點P的坐標;

3)如圖2,若點P位于拋物線的對稱軸的右側,將沿AP對折,點Q的對應點為點,當點落在x軸上時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點MN;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,OC=2OB,tanABC=2,點B的坐標為(1,0).拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過AB兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點PPD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE最大.

①求點P的坐標和PE的最大值.

②在直線PD上是否存在點M,使點M在以AB為直徑的圓上;若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是邊長為的等邊三角形.將△ABC繞點A逆時針旋轉角θθ180°),得到△ADEBDEC所在直線相交于點O

1)如圖a,當θ=20°時,判斷△ABD與△ACE是否全等?并說明理由;

2)當△ABC旋轉到如圖b所在位置時(60°θ120°),求∠BOE的度數(shù);

3)在θ60°120°的旋轉過程中,點O運動的軌跡長為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A100),點B06),點PBC邊上的動點,將OBP沿OP折疊得到OPD,連接CD、AD.則下列結論中:①當∠BOP45°時,四邊形OBPD為正方形;②當∠BOP30°時,OAD的面積為15;③當P在運動過程中,CD的最小值為26;④當ODAD時,BP2.其中結論正確的有( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BACBC于點D,DE⊥AB,垂足為E。若DE=1,則BC的長為(

A.2+B.C.D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①是被譽為“川北第一樓”的鳳凰樓,它不僅是廣元市的城標,更是一份承傳文化的載體.李銘和王華同學想借助無人機測量鳳凰樓的高度,如圖②為測量示意圖,他們站在坡度是,坡面長為的斜坡的坡底處操控無人機,無人機從坡頂出發(fā),以的速度,沿仰角的方向爬升,時到達空中的處.

1)求此時無人機離坡底所在地面的高度;

2)如圖②,無人機在處測得鳳凰樓頂部的仰角為,底部的俯角為(鳳凰樓與李銘和王華所站坡底在同一水平面),求鳳凰樓的高度

(結果精確到;參考數(shù)據(jù):,,

圖①圖②

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明、小聰參加了跑的5期集訓,每期集訓結束時進行測試,根據(jù)他們的集訓時間、測試成績繪制成如圖的兩個統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:

①這5期的集訓共有56天;

②小明5次測試的平均成績11.66秒;

③從集訓時間看,集訓時間不是越長越好,集訓時間過長,可能造成勞累,導致成績下滑;

④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓時間定為14天.

你認為合理的推斷是__________(填寫你認為正確的推斷序號).

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