在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點(diǎn),P是線(xiàn)段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線(xiàn)段PQ.
(1)若α=60°且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)交射線(xiàn)BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出∠CDB的度數(shù);

(2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)于射線(xiàn)BM交于點(diǎn)D,猜想∠CDB的大。ㄓ煤恋拇鷶(shù)式表示),并加以證明;
(3)對(duì)于適當(dāng)大小的α,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)與射線(xiàn)BM交于點(diǎn)D,且
PQ=QD,請(qǐng)直接寫(xiě)出α的范圍.
【答案】分析:(1)利用圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等邊三角形的判定得出△CMQ是等邊三角形,即可得出答案;
(2)首先利用已知得出△APD≌△CPD,進(jìn)而得出∠PAD+∠PQD=∠PQC+∠PQD=180°,即可求出;
(3)由(2)得出∠CDB=90°-α,且PQ=QD,進(jìn)而得出∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180°-2α,得出α的取值范圍即可.
解答:解:(1)∵BA=BC,∠BAC=60°,M是AC的中點(diǎn),
∴BM⊥AC,AM=MC,
∵將線(xiàn)段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線(xiàn)段PQ,
∴AM=MQ,∠AMQ=120°,
∴CM=MQ,∠CMQ=60°,
∴△CMQ是等邊三角形,
∴∠ACQ=60°,
∴∠CDB=30°;

(2)如圖2,連接PC,AD,
∵AB=BC,M是AC的中點(diǎn),
∴BM⊥AC,
即BD為AC的垂直平分線(xiàn),
∴AD=CD,AP=PC,PD=PD,
在△APD與△CPD中,

∴△APD≌△CPD(SSS),
∴∠ADB=∠CDB,∠PAD=∠PCD,
又∵PQ=PA,
∴PQ=PC,∠ADC=2∠1,∠4=∠PCQ=∠PAD,
∴∠PAD+∠PQD=∠4+∠PQD=180°,
∴∠APQ+∠ADC=360°-(∠PAD+∠PQD)=180°,
∴∠ADC=180°-∠APQ=180°-2α,
∴2∠CDB=180°-2α,
∴∠CDB=90°-α;

(3)如圖1,延長(zhǎng)BM,CQ交于點(diǎn)D,連接AD,
∵∠CDB=90°-α,且PQ=QD,
∴∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180°-2α,
∵點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,
∴∠BAD>∠PAD>∠MAD,
∵點(diǎn)P在線(xiàn)段BM上運(yùn)動(dòng),∠PAD最大為2α,∠PAD最小等于α”,
∴2α>180°-2α>α,
∴45°<α<60°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),得出∠APQ+∠ADC=360°-(∠PAD+∠PQD)=180°是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)精英家教網(wǎng);同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC;
(2)當(dāng)
S△BCQ
S△ABC
=
1
3
,求
S△BPQ
S△ABC
的值;
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出AP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•北京)在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點(diǎn),P是線(xiàn)段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線(xiàn)段PQ.
(1)若α=60°且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)交射線(xiàn)BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出∠CDB的度數(shù);

(2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)于射線(xiàn)BM交于點(diǎn)D,猜想∠CDB的大。ㄓ煤恋拇鷶(shù)式表示),并加以證明;
(3)對(duì)于適當(dāng)大小的α,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線(xiàn)段CQ的延長(zhǎng)線(xiàn)與射線(xiàn)BM交于點(diǎn)D,且PQ=QD,請(qǐng)直接寫(xiě)出α的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以4cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ;
(2)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•宿遷)(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿(mǎn)足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<∠
1
2
ABC).以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△BEC按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠ABC,得到△BE′A(點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E到點(diǎn)E′處)連接DE′,
求證:DE′=DE.
(2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿(mǎn)足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<45°).
求證:DE2=AD2+EC2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒4cm,的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ
(2)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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