在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,描出點(diǎn)A(-2,1),B(3,1),C(-2,-2),
D(3,-2)四個(gè)點(diǎn)

(1)線段AB、CD有什么關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(2)順次連接A、B、C、D四點(diǎn)組成的圖形,你認(rèn)為它像什么?請(qǐng)寫出一個(gè)具體名稱?
AB∥CD,AB=CD,像“Z”字
(1)AB∥CD,AB=CD,其理由是: 
A(-2,1)、B(3,1),
A、B的縱坐標(biāo)相同.
ABx軸.同理,CD∥x軸.
AB∥CD
AB=5,CD=5,∴AB=CD
(2)由ABCD構(gòu)成的一個(gè)圖形像“Z”字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,-2),B(2,-3),C(4,0),
(1) (6分)將△ABC沿x軸負(fù)方向平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿y軸在正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△EFG,求△EFG的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)。
(2) (6分)求△EFG的面積。
(3) (6分)設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)如圖,△DEF是△ABC經(jīng)過(guò)某種變換得到的圖形,點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),觀察點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問(wèn)題:

(1)分別寫出點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F的坐標(biāo),并說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有哪些特征;
(2)若點(diǎn)P(a+3,4-b)與點(diǎn)Q(2a,2b-3)也是通過(guò)上述變換得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn),求a、b的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列各點(diǎn)中,與點(diǎn)A(-2,-4)的連線平行于X軸的是(    )
A.(2,-4)B.(4,-2)C.(-2,4)D.(-4,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,若在象棋盤上建立直角坐標(biāo)系,使“帥”位于點(diǎn)(0,0),“馬”位于點(diǎn)(3,0),則“兵”位置的坐標(biāo)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知單位長(zhǎng)度為1的方格中有個(gè)△ABC.

(1)請(qǐng)畫出△ABC向上平移3格再向右平移2格所得△
(2)請(qǐng)以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系(在圖中畫出),然后寫出點(diǎn)B、點(diǎn)的坐標(biāo):B(   ); , ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知點(diǎn)A(3,-2),B(3,2),則A,B兩點(diǎn)相距(   )
A.3個(gè)單位長(zhǎng)度B.4個(gè)單位長(zhǎng)度C.5個(gè)單位長(zhǎng)度D.6個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果點(diǎn)在第二象限,那么在第________象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在同一平面內(nèi),若一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別垂直,則這兩個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系是             .

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同步練習(xí)冊(cè)答案