【題目】隨著生活水平的提高,人們對飲水質(zhì)量的需求越來越高,我市某公司根據(jù)市場需求準備銷售A、B兩種型號的凈水器,每臺A型凈水器比每臺B型凈水器進價多300元,用48000元購進A型凈水器與用36000元購進B型凈水器的數(shù)量相等.
(1)求每臺A型、B型凈水器的進價各是多少元?
(2)該公司計劃購進A、B兩種型號的凈水器共400臺進行銷售,其中A型的臺數(shù)不超過B型的臺數(shù),A型凈水器每臺售價1500元,B型凈水器每臺售價1100元,怎樣安排進貨才能使售完這400臺凈水器所獲利潤最大?最大利潤是多少元?
【答案】(1)每臺A型凈水器的進價為1200元,每臺B型凈水器的進價為900元;(2)購進200臺A型凈水器,200臺B型凈水器,可使售完這400臺凈水器所獲利潤最大,最大利潤是100000元.
【解析】
(1)設(shè)每臺B型凈水器的進價為x元,則每臺A型凈水器的進價為(x+300)元,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價結(jié)合用48000元購進A型凈水器與用36000元購進B型凈水器的數(shù)量相等,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)最大利潤是W元,由總利潤=單臺利潤×進貨數(shù)量,即可得出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,由A型的臺數(shù)不超過B型的臺數(shù),可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范圍,再利用一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.
(1)設(shè)每臺B型凈水器的進價為x元,則每臺A型凈水器的進價為(x+300)元,依題意,得:
解得:x=900.
經(jīng)檢驗,x=900是原方程的解,且符合題意,∴x+300=1200.
答:每臺A型凈水器的進價為1200元,每臺B型凈水器的進價為900元.
(2)設(shè)最大利潤是W元.
∵購進x臺A型凈水器,∴購進(400﹣x)臺B型凈水器,依題意,得:
W=(1500﹣1200)x+(1100﹣900)(400﹣x)=100x+80000.
∵A型的臺數(shù)不超過B型的臺數(shù),∴x≤400﹣x,解得:x≤200.
∵100>0,∴W隨x值的增大而增大,∴當x=200時,W取得最大值,最大值為100000元.
答:購進200臺A型凈水器,200臺B型凈水器,可使售完這400臺凈水器所獲利潤最大,最大利潤是100000元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(10分)某電腦公司經(jīng)銷甲種型號電腦,受經(jīng)濟危機影響,電腦價格不斷下降.今年三月份的電腦售價比去年同期每臺降價1000元,如果賣出相同數(shù)量的電腦,去年銷售額為10萬元,今年銷售額只有8萬元.
(1)今年三月份甲種電腦每臺售價多少元?
(2)為了增加收入,電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號電腦,已知甲種電腦每臺進價為3500元,乙種電腦每臺進價為3000元,公司預(yù)計用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購進這兩種電腦共15臺,有幾種進貨方案?
(3)如果乙種電腦每臺售價為3800元,為打開乙種電腦的銷路,公司決定每售出一臺乙種電腦,返還顧客現(xiàn)金元,要使(2)中所有方案獲利相同,值應(yīng)是多少?此時,哪種方案對公司更有利?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,AB=1,點F是對角線AC延長線上一點,以BC、CF為鄰邊作菱形BEFC,連接DE,則DE的長是( ).
A. B. C. D. 2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(0,﹣1).
(1)寫出A、B兩點的坐標
(2)經(jīng)過平移,△ABC的頂點A移到了點A1,畫出平移后的△A1B1C1;若△ABC內(nèi)有一點P(a,b),直接寫出按(2)的平移變換后得到對應(yīng)點P1的坐標.
(3)畫出△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過點C,AD⊥EF于點D,∠DAC=∠BAC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求證:AC2=AD·AB;
(3)若⊙O的半徑為2,∠ACD=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2.
(1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)計算線段AC從開始變換到A1 C2的過程中掃過區(qū)域的面積(重疊部分不重復(fù)計算)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系O中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點A1、A2、A3,…和點B1、B2、B3,…分別在直線和軸上.已知C1(1,-1),C2(, ),則點A3的坐標是________________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點A(4,2),與y軸的負半軸交于點B,且OB=6.
(1)求函數(shù)y=和y=kx+b的解析式;
(2)已知直線AB與x軸相交于點C,在第一象限內(nèi),求反比例函數(shù)y=的圖象上一點P,使得S△POC=9.
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