若(an·bm·b)－3＝a9b15，,則m＝________，n＝________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=ax+b的圖象分別與x軸，y軸交于點(diǎn)M，N，與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于點(diǎn)A，B，過點(diǎn)A分別作AC⊥x軸，AE⊥y軸，垂足分別為C，E，過點(diǎn)B分別作BF⊥x軸，BD⊥y軸，垂足分別為F、D，AC與BD交于K，連接CD．
（1）若點(diǎn)A，B在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的同一分支上，如圖1，試證明：AN=BM．
（2）若點(diǎn)A，B分別在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的不同分支上，如圖2，則AN與BM還相等嗎？試證明你的結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點(diǎn)M、N，D為△ABC外一點(diǎn)，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=DC．探究：當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動(dòng)時(shí)，BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長(zhǎng)Q與等邊△ABC的周長(zhǎng)L的關(guān)系．
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（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)M、N邊AB、AC上，且DM=DN時(shí)，BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是
 
；此時(shí)
QL
=
 
；
（2）如圖2，點(diǎn)M、N邊AB、AC上，且當(dāng)DM≠DN時(shí)，猜想（1）問的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎？寫出你的猜想并加以證明；
（3）如圖3，當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長(zhǎng)線上時(shí)，若AN=x，則Q=
 
（用x、L表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙二人加工某種機(jī)器零件，甲在m天內(nèi)可以加工a個(gè)零件，乙在n天內(nèi)可以加工b個(gè)零件，若兩人同時(shí)加工p個(gè)零件，則需要的天數(shù)是（　�。�
A、
mn
p(an+bm)
B、
an+bm
pmn
C、
p(an+bm)
mn
D、
pmn
an+bm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)O是BC的中點(diǎn)，連接OA．
（1）OA=OB=OC成立嗎？請(qǐng)說明理由．
（2）如圖2，若點(diǎn)M，N分別在線段AB，AC上移動(dòng)，在移動(dòng)中始終保持AN=BM，△OAN≌△OBM成立嗎？，并說明理由．
（3）如圖3，若點(diǎn)M，N分別在線段BA．AC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)，在移動(dòng)中始終保持AN=BM，請(qǐng)判斷△OMN的形狀，并說明理由．

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