(2012•德陽(yáng)模擬)在學(xué)校開(kāi)展的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會(huì)福利書(shū)店推銷A,B,C,D四種書(shū)刊.為了解四種書(shū)刊的銷售情況,小東對(duì)五月份這四種書(shū)刊的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),小東通過(guò)采集數(shù)據(jù),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表(如圖),請(qǐng)你根據(jù)所給出的信息解答以下問(wèn)題:
(1)求m、n的值;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該書(shū)店計(jì)劃訂購(gòu)此四種書(shū)刊共6000冊(cè),計(jì)算B種書(shū)刊應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適?
頻率分布表:
書(shū)刊種類 頻數(shù) 頻率
   A m 0.25
   B 1000 0.20
   C 750 0.15
   D 2000  n
分析:(1)根據(jù)B類書(shū)刊的頻數(shù)和頻率求出總數(shù),即可得出m、n的值;
(2)根據(jù)頻數(shù)分布表可得C種書(shū)刊有750冊(cè),即可畫(huà)出圖形;
(3)用6000乘以B類書(shū)刊的頻率即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
1000÷0.2=5000,
m=5000×0.25=1250;
n=
2000
5000
=0.40;

(2)根據(jù)頻數(shù)分布表可得C種書(shū)刊有750冊(cè),如圖;

(3)B種書(shū)刊應(yīng)采購(gòu)6000×0.20=1200(冊(cè)),
答:該書(shū)店應(yīng)采購(gòu)B種書(shū)刊1200冊(cè)較合適.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)把拋物線解析式y=
1
2
x2+x-
5
2
通過(guò)配方后得到的解析式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中點(diǎn),以點(diǎn)E為圓心,EB為半徑畫(huà)弧,交BC于點(diǎn)D,連接ED并延長(zhǎng)到點(diǎn)F,使DF=DE,連接FC,若∠B=70°,則∠F的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)如圖,AB、CD是半徑為5的⊙O的兩條弦,AB=8,CD=6,MN是直徑,AB⊥MN于點(diǎn)E,CD⊥MN于點(diǎn)F,P為EF上的任意一點(diǎn),則PA+PC的最小值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)化簡(jiǎn):
1
x-1
+
2
1-x2
的結(jié)果是
1
x+1
1
x+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)
12
+|-
3
|-(2-3
3
)0+(
1
2
)-1-3tan60°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案