已知△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn).
(1)求證:△ACE≌△ABD;
(2)若AC=2,CD=1,求ED的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)利用△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,得到兩條對(duì)應(yīng)邊相等,然后得到其夾角相等即可證得兩三角形全等;
(2)解:在△ABC中求得BC=2、BD=BC-CD=4-1=3,再根據(jù)△ACE≌△ABD得到∠ACE=∠B=45°,最后得到∠ECD=∠ACE+∠ACB=90°,利用勾股定理求得ED長(zhǎng)即可
解答:(1)證明:
∵△ABC是等腰直角三角形
∴AB=AC,∠BAC=90°
同理AB=AE,∠CAE=90°
∵∠BAC=∠CAE=90°
∴∠EAC+∠CAD=∠BAD+∠CAD=90°
∴∠EAC=∠DAB
在△ACE與△ABD中,

∴△ACE≌△ABD(SAS)
(2)解:在△ABC中
BC=
∴BD=BC-CD=4-1=3
∵△ABC是等腰直角三角形
∴∠ACB=∠B=45°
∵△ACE≌△ABD
∴∠ACE=∠B=45°,EC=DB=3
∵∠ECD=∠ACE+∠ACB=90°
∴△ECD是直角三角形
∴ED==
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理等知識(shí),全等三角形是一種非常重要的工具,應(yīng)該利用好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連接DF、CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)線段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC=2
2
,求此時(shí)線段CF的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南崗區(qū)二模)如圖,已知△ABC和△DBE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,求證:AD=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC和△BAD中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要證明△ABC≌△BAD;則還需要增加一個(gè)條件是
AD=BC
AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC和△ABD均為等腰直角三角形,∠ACB=∠BAD=90°,點(diǎn)P為邊AC上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、C兩點(diǎn)重合),作PE⊥PB交AD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:∠AEP=∠ABP.
(2)猜想線段PB、PE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)若P為AC延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)(如圖②),PE交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,其他條件不變,(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC和△A′B′C′,AD是BC邊上的高,A′D′是B′C′邊上的高,AD=A′D′,AB=A′B′,AC=A′C′,則∠C和∠C′的關(guān)系是
不一定相等
不一定相等
.(填“相等”“不一定相等”或“一定不相等”)

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