如圖，A，B兩地被池塘隔開(kāi)，小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離：先在AB外選一點(diǎn)C，然后測(cè)出AC，BC的中點(diǎn)M，N，并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m，由此他就知道了A、B間的距離．有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、AB=24mB、MN∥ABC、△CMN∽△CABD、CM：MA=1：2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，Rt△OAB的邊OB在y軸上，∠ABO=90°，AB=3，點(diǎn)C在AB上，BC=
1
3
AB，且∠BOC=∠A，若雙曲線y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，則k的值為（　�。�
A、
5
B、
3
C、1
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)全等的直角三角形拼成如圖圖形，那么圖中三角形面積之和與梯形面積之間的關(guān)系用式子可表示為
 
，整理后即為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)梯子AB長(zhǎng)2.5米，頂端A靠在墻AC上，這時(shí)梯子下端B與墻角C距離為1.5米，梯子滑動(dòng)后停在DE的位置上，測(cè)得BD長(zhǎng)為0.9米，則梯子頂端A下落了（　�。�
A、0.9米B、1.3米C、1.5米D、2米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=4，AC=3，AD、AE分別是其角平分線和中線，過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AD于F，交AB于G，連接EF，則線段EF的長(zhǎng)為（　�。�
A、
1
2
B、1
C、
7
2
D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為5，弦AB=8，點(diǎn)C在弦AB上，且AC=6，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB交OB于點(diǎn)D，則CD的長(zhǎng)為（　�。�
A、1B、2C、1.5D、2.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形的對(duì)角線一定具有的性質(zhì)是（　�。�
A、相等B、互相平分C、互相垂直D、互相垂直且相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E是BC邊上的一點(diǎn)，BE：EC=1：2，AE交BD于F，則△BEF與△DAF的周長(zhǎng)之比是（　�。�
A、1：2B、1：3C、1：4D、1：9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AC、BD是菱形ABCD的對(duì)角線，那么下列結(jié)論一定正確的是（　　）
A、△ABD與△ABC的周長(zhǎng)相等B、△ABD與△ABC的面積相等C、菱形的周長(zhǎng)等于兩條對(duì)角線之和的兩倍D、菱形的面積等于兩條對(duì)角線之積的兩倍

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