【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為A,連接AC、BC

求拋物線的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);

若點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),連接BD,在y軸上是否存一點(diǎn)E,使得是以BD為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,說明理由;

如圖2,P為拋物線在第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),過PQ,當(dāng)PQ的長度最大時(shí),在線段BC上找一點(diǎn)M使的值最小,求的最小值.

【答案】(1);存在,;的最小值是

【解析】

利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式,令解方程可得A的坐標(biāo);

根據(jù),構(gòu)建輔助圓,與y軸有兩個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)E,根據(jù)勾股定理列方程可得點(diǎn)E的坐標(biāo);

先作直線;,保證直線l與拋物線有一個(gè)公共點(diǎn),即,可得P的坐標(biāo),過P軸,BCM,此時(shí)的值最小,根據(jù)三角函數(shù)求確定其最小值是PN的長即可.

:代入拋物線中得:

,解得:

拋物線的解析式為:,

當(dāng)時(shí),,

解得:,

;

存在,如圖1,

,,

設(shè),

,

,

,

,

,,

;

,

易得BC的解析式為:,

如圖2,作直線,

設(shè)直線l的解析式為:

當(dāng)直線l與拋物線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),這個(gè)公共點(diǎn)為P,此時(shí)PQ的長最大,

,

,

,

解得:,

,

P軸于N,交BCM,

,

,

,

的最小值是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AF分別與BD、CE交于點(diǎn)G、H,∠1=54°,∠2=126°

1)求證:BDCE;

2)若ACCEC,交BDB,FDBDD,交CEE,探索∠A與∠F的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點(diǎn)B、C作經(jīng)過點(diǎn)A的直線l的垂線段BD、CE,垂足分別D、E.

(1)求證:DE=BD+CE.

(2)如果過點(diǎn)A的直線經(jīng)過∠BAC的內(nèi)部,那么上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)畫出圖形,直接給出你的結(jié)論(不用證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于點(diǎn),與BC交于點(diǎn)C,連接ACBC,已知

求點(diǎn)B的坐標(biāo)及拋物線的解析式;

點(diǎn)P是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)P不與BC重合,連接并延長AP交拋物線于另一點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為x

的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式并求出當(dāng)時(shí)x的值;

記點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在最大值?若存在,求出的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A ,D,B,E在同一條直線上,且AD = BE, AC = DF,補(bǔ)充下列其中一個(gè)條件后,不一定能得到ABCDEF 的是(

A.BC = EFB.AC//DFC.C = FD.BAC = EDF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,55個(gè)小球,除所有數(shù)字不同外,小球沒有其他分別,每次試驗(yàn)前先攪拌均勻.

若從中任取一球,球上的數(shù)字為奇數(shù)的概率為多少?

若從中任取一球不放回,再從中任取1球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求出兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,點(diǎn)A(t,1)是平面直角坐標(biāo)系中第一象限的點(diǎn),點(diǎn)B,C分別是y軸負(fù)半軸和x軸正半軸上的點(diǎn),連接AB,AC,BC.

1)如圖1,OB=1,OC =,A,B,C在同一條直線上,求t的值;

2)如圖 2,當(dāng) t =1,∠ACO +ACB = 180°時(shí),求 BC + OC -OB 的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△CEF的頂點(diǎn)C、E、F分別與正方形ABCD的頂點(diǎn)C、A、B重合.

1)若正方形的邊長為,用含的代數(shù)式表示:正方形ABCD的周長等于 ,△CEF的面積等于

2)如圖2,將△CEF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),邊CE和正方形的邊AD交于點(diǎn)P 連結(jié)AE, 設(shè)旋轉(zhuǎn)角∠BCF=β

①試證:∠ACF=DCE

②若△AEP有一個(gè)內(nèi)角等于60°,求β的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ADABC的中線,AEABAFAC,且AE=AB,AF=ACAD=3,AB=4

1)求AC長度的取值范圍;

2)求EF的長度.

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