(2013山東棗莊)從棱長為2的正方體毛坯的一角,挖去一個(gè)棱長為1的小正方體,得到一個(gè)如圖所示的零件,則這個(gè)零件的表面積是________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查.圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(2)如果全年級共600名同學(xué),請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);

(3)若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生,1名“喜歡步行”的學(xué)生,1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng).欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都“喜歡乘車”的學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)a≠0時(shí),函數(shù)y=ax+1與函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014山東東營)如圖,是一個(gè)由多個(gè)相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖,圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體的左視圖是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013四川遂寧)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,-2),則k的值為( 。

A.4

B.

C.-4

D.-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29本章檢測卷(解析版) 題型:填空題

如圖是由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖,小正方體的棱長是________,則這個(gè)幾何體的體積是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題

(2014貴州六盤水)“橫看成嶺側(cè)成峰”從數(shù)學(xué)的角度解釋為(  )

A.從不同的方向觀察同一建筑物時(shí),看到的圖形不一樣

B.從同一方向觀察同一建筑物時(shí),看到的圖形不一樣

C.從同一方向觀察不同的建筑物時(shí),看到的圖形一樣

D.以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,四個(gè)幾何體中,它們各自的三個(gè)視圖(主視圖、左視圖和俯視圖)有兩個(gè)相同,而另外一個(gè)不同的幾何體是________.(填寫序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,小明在A時(shí)測得某樹的影長為2m,在B時(shí)又測得該樹的影長為8m,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為________m.

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同步練習(xí)冊答案