精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線AB與x軸、y軸分別交于點A,B,與反比例函數 (k為常數,且k>0)在第一象限的圖象交于點E,F.過點E作EM⊥y軸于M,過點F作FN⊥x軸于N,直線EM與FN交于點C.若 (m為大于l的常數).記△CEF的面積為S1 , △OEF的面積為S2 , 則 = . (用含m的代數式表示)

【答案】
【解析】解:過點F作FD⊥BO于點D,EW⊥AO于點W,

= ,
∵MEEW=FNDF,
= ,
=
設E點坐標為:(x,my),則F點坐標為:(mx,y),
∴△CEF的面積為:S1= (mx﹣x)(my﹣y)= (m﹣1)2xy,
∵△OEF的面積為:S2=S矩形CNOM﹣S1﹣SMEO﹣SFON
=MCCN﹣ (m﹣1)2xy﹣ MEMO﹣ FNNO,
=mxmy﹣ (m﹣1)2xy﹣ xmy﹣ ymx,
=m2xy﹣ (m﹣1)2xy﹣mxy,
= (m2﹣1)xy,
= (m+1)(m﹣1)xy,
= =
所以答案是:

【考點精析】本題主要考查了反比例函數的圖象和反比例函數的性質的相關知識點,需要掌握反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質:當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內y值隨x值的增大而減小; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內y值隨x值的增大而增大才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校八年級為了解學生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們某天在課堂上發(fā)言的次數進行了統(tǒng)計,其結果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,已知B、E兩組發(fā)言人數的比為5:2,請結合圖中相關數據回答下列問題:

發(fā)言次數n

A

0≤n<3

B

3≤n<6

C

6≤n<9

D

9≤n<12

E

12≤n<15

F

15≤n<18


(1)求出樣本容量,并補全直方圖;
(2)該年級共有學生500人,請估計全年級在這天里發(fā)言次數不少于12次的人數;
(3)已知A組發(fā)言的學生中恰有1位女生,E組發(fā)言的學生中有2位男生.現從A組與E組中分別抽一位學生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學生恰好是一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊,隨著鐵釘的深入,鐵釘所受的阻力也越來越大.當鐵釘未進入木塊部分長度足夠時,每次釘入木塊的鐵釘長度是前一次的,已知這個鐵釘被敲擊3次后全部進入木塊(木塊足夠厚),且第一次敲擊后,鐵釘進入木塊的長度是acm),若鐵釘總長度為6cm),則a的取值范圍是__

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某種子商店銷售“黃金一號”玉米種子,為惠民促銷,推出兩種銷售方案供采購者選擇. 方案一:每千克種子價格為4元,無論購買多少均不打折;
方案二:購買3千克以內(含3千克)的價格為每千克5元,若一次性購買超過3千克的,則超過3千克的部分的種子價格打7折.
(1)請分別求出方案一和方案二中購買的種子數量x(千克)和付款金額y(元)之間的函數關系式;
(2)若你去購買一定量的種子,你會怎樣選擇方案?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合.將△DEF繞點E旋轉,旋轉過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.
(1)如圖①,當點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;并求當BP=a,CQ= 時,P、Q兩點間的距離 (用含a的代數式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】9歲的小芳身高1.36米,她的表姐明年想報考北京的大學.表姐的父母打算今年暑假帶著小芳及其表姐先去北京旅游一趟,對北京有所了解.他們四人731日下午從蘇州出發(fā),1日到4日在北京旅游,85日上午返回蘇州.

蘇州與北京之間的火車票和飛機票價如下:火車 (高鐵二等座) 全票524元,身高1.11.5米的兒童享受半價票;飛機 (普通艙) 全票1240元,已滿2周歲未滿12周歲的兒童享受半價票.他們往北京的開支預計如下:

住宿費

2人一間的標準間)

伙食費

市內交通費

旅游景點門票費

(身高超過1.2米全票)

每間每天x

每人每天100

每人每天y

每人每天120

假設他們四人在北京的住宿費剛好等于上表所示其他三項費用之和,731日和85日合計按一天計算,不參觀景點,但產生住宿、伙食、市內交通三項費用.

1)他們往返都坐火車,結算下來本次旅游總共開支了13668元,求x,y的值;

2)他們往返都坐飛機 (成人票五五折),其他開支不變,至少要準備多少元?

3)他們去時坐火車,回來坐飛機 (成人票五五折),其他開支不變,準備了14000元,是否夠用?如果不夠,他們準備不再增加開支,而是壓縮住宿的費用,請問他們預定的標準間房價每天不能超過多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發(fā),沿著箭頭所示方向,每次移動1個單位,依次得到點,,,,···,則點的坐標是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,點C在AOB的一邊OA上,過點C的直線DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .

(1)若O =40,求ECF的度數;

(2)求證:CG平分OCD;

(3)當O為多少度時,CD平分OCF,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市有三個景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點景區(qū),某學校對七1)班學生五一小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的計劃做了全面調查,調查分四個類別,A:三個景區(qū);B:游兩個景區(qū);C:游一個景區(qū);D:不到這三個景區(qū)游玩,現根據調查結果繪制了如下不完全的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖請結合圖中信息解答下列問題:

1)九(1)班現有學生__________人,在扇形統(tǒng)計圖中表示“B類別的扇形的圓心角的度數為__________

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該校七年級有1000名學生,求計劃五一小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的學生多少名?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案