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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)中考二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.25×10-5 B.0.25×10-6 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西省南寧市中考模擬數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在一塊長(zhǎng)為22米、寬為17米的矩形地面上,要修建一條長(zhǎng)方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSTK,剩余部分種上草坪,使草坪面積為300平方米.若LM=RS=x米,則根據(jù)題意可列出方程為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC與BD相交于O點(diǎn),OC=OA,若E是CD上任意一點(diǎn),連結(jié)BE交AC于點(diǎn)F,連結(jié)DF.
(1)證明:△CBF≌△CDF;
(2)若AC=,BD=2,求四邊形ABCD的周長(zhǎng);
(3)請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使得∠EFD=∠BAD,并予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知AB是△ABC外接圓的直徑,∠A=35°,則∠B的度數(shù)是( )
A.35 ° B.45° C.55° D.65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期中測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題
(2014山東煙臺(tái))在正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度在直線DC,CB上移動(dòng).
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E自D向C,點(diǎn)F自C向B移動(dòng)時(shí),連接AE和DF,交于點(diǎn)P,請(qǐng)你寫(xiě)出AE與DF的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別移動(dòng)到邊DC,CB的延長(zhǎng)線上時(shí),連接AE和DF,(1)的結(jié)論還成立嗎?(請(qǐng)直接回答“是”或“否”,不須證明)
(3)如圖③,當(dāng)E、F分別在CD、BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),連接AE和DF,(1)的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)如圖④,當(dāng)E、F分別在DC、CB上移動(dòng)時(shí),連接AE和DF交于點(diǎn)P,由于點(diǎn)EF的移動(dòng),使得點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路徑的草圖,若AD=2,試求出線段CP的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期中測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC和△A1B1C1中,有下列條件:①,②,③∠A=∠A1,④∠B=∠B1,⑤∠C=∠C1,如果從中任取兩個(gè)條件組成一組,那么能判定△ABC∽△A1B1C1的有( )
A.4組
B.5組
C.6組
D.7組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013浙江杭州)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是( )
A.
B.
C.
D.
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