2003年，某市場(chǎng)教育局計(jì)劃在大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘150名教師，進(jìn)行了兩次測(cè)驗(yàn)，滿分均是100分．A、B、C三名應(yīng)聘者的得分情況如下：

最后，經(jīng)教育局研究，決定按教育理論占40％、教學(xué)能力占60％計(jì)算總分，結(jié)果錄用分?jǐn)?shù)線是75分．這三名應(yīng)聘者會(huì)被錄用嗎？

答案：略
解析：

A：85×40％＋65×60％=73

B：83×40％＋75×60％=78.2

C：72×40％＋78×60％=75.6

因此，B和C兩人被錄用


提示：

錄用分?jǐn)?shù)線是75分，教育理論占40％，教學(xué)能力占60％，所以我們只需利用上述信息，計(jì)算比較即可得出結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、如圖是根據(jù)某市1999年至2003年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖．觀察統(tǒng)計(jì)圖可得：增長(zhǎng)幅度最大的年份是
2003
年，比它的前一年增加
40
億元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖1、圖2），反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況．請(qǐng)你通過圖中信息回答下面的問題．
（1）通過對(duì)圖1的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；
（2）通過對(duì)圖2的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；
（3）2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某市有A，B，C，D四個(gè)區(qū)．A區(qū)2003年銷售了商品房2千套，從2003年到2007年銷售套數(shù)（y）逐年（x）呈直線上升，A區(qū)銷售套數(shù)2009年與2006年相等，2007年與2008年相等（如圖①所示）；2009年四個(gè)區(qū)的銷售情況如圖②所示，且D區(qū)銷售了2千套．
（1）求圖②中D區(qū)所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)及2009年A區(qū)的銷售套數(shù)；
（2）求2008年A區(qū)的銷售套數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖，2003年植樹節(jié)某市政府組織青年自愿者植樹活動(dòng)，主要參與者是大學(xué)生、教師、工人和農(nóng)民．根據(jù)植樹情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，植樹總?cè)藬?shù)為2000人，并制作下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并回答下列問題：

(1)2003年植樹節(jié)有多少大學(xué)生參加了植樹活動(dòng)？

(2)在植樹節(jié)活動(dòng)中植樹最多的是什么人？共植樹多少棵？

(3)在植樹節(jié)活動(dòng)中平均每人植樹多少棵？

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