比較－、－、－、－的大小．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、從甲、乙兩班分別任抽10名學(xué)生進(jìn)行英語口語測驗(yàn)，其測試成績的方差是s甲2=13.2，s乙2=26.36，則（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某家餐館所有工作人員某個(gè)月的工資（單位：元）：
員工 經(jīng)理 廚師A 廚師B 職員A 職員B
月工資數(shù) 2 000 850 800 320 320
員工 職員C 職員D 職員E 職員F 職員G
月工資數(shù) 350 320 410 500 330
（1）餐館所有員工的平均工資是
 
元；
（2）所有員工工資的中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
；
（3）用平均數(shù)、中位數(shù)還是眾數(shù)描述餐館員工工資水平比較恰當(dāng)？
（4）去掉經(jīng)理的工資后，其他員工的平均工資是
 
元，是否也能反映該餐館員工工資的一般水平？
（5）若一個(gè)月工資達(dá)1萬元的人加入進(jìn)來，對(duì)該餐館工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各有什么影響？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

50、統(tǒng)計(jì)解答題：
（Ⅰ）為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”，共有4個(gè)選項(xiàng)：
A、1.5小時(shí)以上；B、1～1.5小時(shí)；C、0.5-1小時(shí)；D、0.5小時(shí)以下．
圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問題：
（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該校有3000名學(xué)生，你估計(jì)全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下．

（Ⅱ）某城市開設(shè)了“百姓熱線電話”，已知該城市在一周內(nèi)接到的熱線電話記錄如下：百姓菜籃子問題15%，道路交通問題20%，環(huán)境保護(hù)問題35%，建議與表揚(yáng)15%，機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴10%，其它問題5%．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格，簡明地表達(dá)上面的信息；
（2）請(qǐng)你把上述信息繪制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
（3）通過各類電話的比較，簡單說說你對(duì)該城市的看法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知有理數(shù)a，b，在數(shù)軸上的位置如圖所示，
（1）在數(shù)軸上標(biāo)出-a，-b的位置，并比較a，b，-a，-b的大��；
（2）化簡|a+b|-|a-b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公園計(jì)劃砌一個(gè)形如圖1所示的噴水池，己知每個(gè)圓的半徑為r，后來有人建議改為圖2所示的形狀，且外圓的直徑不變，三個(gè)內(nèi)圓的半徑分別為
r
2
、
r
3
、
r
6
，請(qǐng)你通過計(jì)算比較哪一種方案所砌水池的周邊需要的材料多．

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