如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),且 CE⊥BD于點(diǎn)F,將△DEC沿從D到A的方向平移,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E平移后的點(diǎn)記為G.

(1)畫(huà)出△DEC平移后的三角形;

(2)若BC=,BD=6,CE=3,求AG的長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,⊙O的半徑為3,P是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PO=5,PA切⊙O于A點(diǎn),則PA= .

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(8分)如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點(diǎn)E.⊙O的切線BF與弦AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,且AC=8,tan∠BDC=.求線段CF的長(zhǎng).

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當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式的值是7,則當(dāng)x=-1時(shí),這個(gè)代數(shù)式的值是( )

A.7 B.3 C.1 D.-7

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如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是三角形右外一點(diǎn),且∠APB=∠ABC.

(1)如圖1,若∠BAC=60°,點(diǎn)P恰巧在∠ABC的平分線上,PA=2,求PB的長(zhǎng);

(2)如圖2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(3)如圖3,若∠BAC=120°,請(qǐng)直接寫(xiě)出PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系.

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解不等式組:

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小明在初三復(fù)習(xí)歸納時(shí)發(fā)現(xiàn)初中階段學(xué)習(xí)了三個(gè)非負(fù)數(shù),分別是:①;②;③(a是任意實(shí)數(shù)).于是他結(jié)合所學(xué)習(xí)的三個(gè)非負(fù)數(shù)的知識(shí),自己編了一道題:已知,求的值.請(qǐng)你利用三個(gè)非負(fù)數(shù)的知識(shí)解答這個(gè)問(wèn)題.

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如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠B=25°,則∠ACB的度數(shù)為( )

A.90° B.95° C.100° D.105°

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同步練習(xí)冊(cè)答案