解方程組：


⑴解法一：，

②×2得，2x－2y＝2，③

①－③得，x＝－2；                               

把x＝－2代入①得，，解得y＝－3．

∴方程組的解是．                        

解法二：，

由②得，x＝1＋y，③                            

把③代入①得，3(1＋y)－2y＝0，解得y＝－3．    

把y＝－3代入③得，x＝－2．

∴方程組的解是．                     


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一元二次方程x2－6x－5＝0化成(x－3)2＝b的形式，則b等于（　　）．

A．4              B．－4              C．14             D．－14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程(1)2x2－5x－3＝0                  (2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則m，n的值分別為

A．，                                 B．，

C．，                                   D．，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x，y的方程組，其中－3 ≤ a ≤ 1，給出下列命題：

① 是方程組的解；

② 當(dāng)a＝－2時(shí)，x，y的值互為相反數(shù)；

③ 當(dāng)a＝1時(shí)，方程組的解也是方程x＋y＝4－a的解；

④ 若x ≤ 1，則1 ≤ y ≤ 4．

其中正確命題的序號(hào)是            ．(把所有正確命題的序號(hào)都填上)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，A(﹣1，0)，B(3，0)，將A，B同時(shí)分別向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D，C，連接AD，BC．

（1）直接寫出點(diǎn)C，D的坐標(biāo)：

C（    ，    ） ，  D （    ，    ） ；

（2）四邊形ABCD的面積為                 ；

（3）點(diǎn)P為線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn))，

連接PD，PO．

求證：∠CDP＋∠BOP＝∠OPD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果把分式中的x和y的值都擴(kuò)大了3倍，那么分式的值（  ）

 A．?dāng)U大3倍   B．?dāng)U大2倍     C．?dāng)U大6倍        D．不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


·÷。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，用量角器量一個(gè)破損的扇形零件的圓心角，請(qǐng)寫出這個(gè)圓心角的度數(shù)是______，根據(jù)是_______________________________.

    

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