科目:初中數(shù)學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東青島卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,菱形ABCD的對角線AC、BC相交于點O,E、F分別是AB、BC邊上的中點,連接EF,若EF=,BD=4,則菱形ABCD的周長為( ).
A.4 B.4 C.4
D.28
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注,小記者劉紅隨機調查了某校若干學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調查的總人數(shù),并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)針對隨機調查的情況,劉紅決定從初三一班表示贊成的4位家長中隨機選擇2位進行深入調查,其中包含小亮和小丁的家長,請你利用樹狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長被同時選中的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,是軸對稱圖形的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為了提倡“綠色”出行,順義區(qū)啟動了公租自行車項目,為了解我區(qū)居民公租自行車的使用情況,某校的社團把使用情況分為A(經常租用)B(偶爾租用)C(不使用)三種情況.先后在2015年1月底和3月底做了兩次調查,并根據(jù)調查結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,A(經常租用)所占的百分比是 ;
(2)求兩次共抽樣調查了多少人;并補全折線統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調查的結果,請你談談從2015年1月底到2015年3月底,我區(qū)居民使用公租自行車的變化情況.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出一個當自變量時,y隨x的增大而增大的反比例函數(shù)表達式 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個不透明的口袋中,裝有4個紅球,3個黃球,1個白球,這些球除顏色外其余都相同,從口袋中隨機摸一個球,則摸到紅球的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第三次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知平面直角坐標系中,直線y=kx(k≠0)經過點(a,a)(a>0).線段BC的兩個端點分別在x軸與直線y=kx上(B、C均與原點O不重合)滑動,且BC=2,分別作BP⊥x軸,CP⊥直線y=kx,交點為P,經探究在整個滑動過程中,P、O兩點間的距離為定值 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西省河池市畢業(yè)暨升學考試模擬一數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∥
,
在
的延長線上,若
,
,則
的度數(shù)為( )
A. B.
C.
D.
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