某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況,在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,從全市20000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表:
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 20 | 0.10 |
| 28 | b |
| 54 | 0.27 |
| a | 0.20 |
| 24 | 0.12 |
| 18 | 0.09 |
| 16 | 0.08 |
(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為a= ,b= ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果把成績(jī)?cè)?0分以上(含70分)定為合格,那么該市20000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楹细竦目忌s有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一批數(shù)據(jù)分成5組,列出分布表,其中第一組與第五組的頻率之和是0.27,第二與第四組的頻率之和是0.54,那么第三組的頻率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某批發(fā)商以40元/千克的成本價(jià)購入了某產(chǎn)品700千克,據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該產(chǎn)品的
銷售價(jià)y(元/千克)與保存時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系為y=50+2x,但保存這批產(chǎn)品平均每天
將損耗15千克,且最多保存15天.另外,批發(fā)商每天保存該批產(chǎn)品的費(fèi)用為50元.
(1)若批發(fā)商在保存該產(chǎn)品5天時(shí)一次性賣出,則可獲利 元.
(2)如果批發(fā)商希望通過這批產(chǎn)品賣出獲利10000元,則批發(fā)商應(yīng)在保存該產(chǎn)品多少
天時(shí)一次性賣出?
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