【題目】計算

（1）12-（-18）+（-7）；

（2）12×（-+）

（3）8÷（-）×（-1）+（-6）；

（4）22-（1-）×|3-（-3）2|

【答案】（1）23;（2）4;（3）30;（4）0．

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題；

（2）根據(jù)乘法分配律可以解答本題；

（3）根據(jù)有理數(shù)的乘除法和加法可以解答本題；

（4）根據(jù)有理數(shù)的乘法和減法可以解答本題．

（1）12-（-18）+（-7）=12+18+（-7）=23；

（2）12×（-+）=6+（-10）+8=4；

（3）8÷（-）×（-1）+（-6）

=8×（-3）×（-）+（-6）

=36+（-6）

=30；

（4）22-（1-）×|3-（-3）2|

=4-×|3-9|

=4-×6

=4-4

=0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列標(biāo)志圖中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用火柴棍擺成邊長分別是1、2、3根火柴棍時的正方形，當(dāng)邊長為n根火柴棍時，若擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為S，則S＝　　　　（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，我市城市居民用電收費(fèi)方式有以下兩種:

普通電價付費(fèi)方式:全天0. 52元/度;

峰谷電價付費(fèi)方式:峰時(早8:00~晚21:00)0. 65元/度;谷時(晚21:00~早8:00)0. 40元/度.

(1)小麗老師家10月份總用電量為280度.

①若其中峰時電量為80度，則小麗老師家按照哪種方式付電費(fèi)比較合適?能省多少元?

②若小麗老師交費(fèi)137元，那么，小麗老師家峰時電量為多少度?

(2)到11月份付費(fèi)時，小麗老師發(fā)現(xiàn)11月份總用電量為320度，用峰谷電價付費(fèi)方式比普通電價付費(fèi)方式省了18. 4元，那么，11月份小麗老師家峰時電量為多少度?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將長為40 cm、寬為15 cm的長方形白紙，按如圖所示的方法黏合起來，黏合部分寬為5 cm.

…　

(1)根據(jù)上圖，將表格補(bǔ)充完整：

白紙張數(shù)

1

2

3

4

5

…

紙條長度

40

110

145

…

(2)設(shè)x張白紙黏合后的總長度為y cm，則y與x之間的關(guān)系式是什么？

(3)你認(rèn)為多少張白紙黏合起來總長度可能為2 018 cm嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩個變量x，y之間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題：

(1)寫出y的變化范圍；

(2)求當(dāng)x＝0，－3時，y的對應(yīng)值；

(3)求當(dāng)y＝0，3時，對應(yīng)的x的值；

(4)當(dāng)x為何值時，y的值最大？

(5)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時，y的值在不斷增加？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】滿足下列條件的△ABC，不是直角三角形的是（　�。�

A. b2＝a2﹣c2 B. a：b：c＝3：4：5

C. ∠C＝∠A﹣∠B D. ∠A：∠B：∠C＝3：4：5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上，其中，C點(diǎn)坐標(biāo)為（1，2）.

（1）寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)：A　 　，B　 　 ；

（2）將△ABC先向左平移2個單位長度，再向上平移1個單位長度，得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1；

（3）若AB邊上有一點(diǎn)M（a，b），平移后對應(yīng)的點(diǎn)M1的坐標(biāo)為________________；

（4）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=3，點(diǎn)E在邊BC上，將△ABE沿直線AE折疊，點(diǎn)B恰好落在對角線AC上的點(diǎn)F處，若∠EAC=∠ECA，則AC的長是（ ）

A.
B.6
C.4
D.5

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同步練習(xí)冊答案