【題目】(本題8分)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點F.
(1)求∠AFC的度數;
(2)求∠EDF的度數.
【答案】(1)110°;(2)20°.
【解析】試題分析: (1)根據折疊的特點得出∠BAD=∠DAF,再根據三角形一個外角等于它不相鄰兩個內角之和,即可得出答案;
(2)根據已知求出∠ADB的值,再根據△ABD沿AD折疊得到△AED,得出∠ADE=∠ADB,最后根據∠EDF=∠EDA+∠BDA-∠BDF,即可得出答案.
試題解析:
(1)∵△ABD沿AD折疊得到△AED,
∴∠BAD=∠DAF,
∵∠B=50°∠BAD=30°,
∴∠AFC=∠B+∠BAD+∠DAF=110°;
故答案為110.
(2)∵∠B=50°,∠BAD=30°,
∴∠ADB=180°-50°-30°=100°,
∵△ABD沿AD折疊得到△AED,
∴∠ADE=∠ADB=100°,
∴∠EDF=∠EDA+∠BDA-∠BDF=100°+100°-180°=20°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,ΔABC的頂點都在網格點上。
(1)平移ΔABC,使點C與坐標原點O是對應點,請畫出平移后的三角形ΔA1 B1O,并寫出A、B兩點的對應點A1、B1 的坐標;
(2)求ΔABC的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點C和D,直線l3上有一點P。
(1)如圖1,若P點在C,D之間運動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系是否發(fā)生變化,并說明理由;
(2)若點P在C,D兩點的外側運動時(P點與點C,D不重合,如圖2和3),試寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系,并說明理由。(圖3只寫結論,不寫理由)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=﹣x2+6x﹣7,當x取值為t≤x≤t+2時,y最大值=﹣(t﹣3)2+2,則t的取值范圍是( 。
A. t=0 B. 0≤t≤3 C. t≥3 D. 以上都不對
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