如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形,我們可以把它剪開拼成一個正方形。

          (1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?

          (2)你能在3×3方格圖中,連接四個格點組成面積為5的正方形嗎?請在圖中畫出.

          (3)如圖,一只螞蟻從一個棱長為1的立方體上點A爬到點B,再爬到點C,求路程(直接寫出答案)

          (4)上題中,螞蟻從點A爬到點C有多條途徑,其中有一條途徑的路程是最短的,請你求出這一最短路程。

           

          【答案】

          (1)面積為5,邊長為

          (2)

          (3)    (4)

          【解析】

          試題分析:此類試題易得5個小正方形的邊長的和,那么就得到了大正方形的面積,求得面積的算術(shù)平方根即可為大正方形的邊長!咝≌叫蔚倪呴L為1,∴小正方形的面積為1,∴大正方形的面積為5×1=5,∴大正方形的邊長為,通過把圖形平鋪則得出最小路程為:

          考點:本題考查了幾何體的分解

          點評: 此類試題屬于難度很大的試題,考生很容易理解錯誤本題的信息,進而得出錯誤答案。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.

          (1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
          (2)你能在3×3方格圖中,連接四個點組成面積為5的正方形嗎?
          (3)你能把十個小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成正方形嗎?若能,則它的邊長是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.
          (1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
          (2)你能在3×3方格圖內(nèi),畫出面積為5的正方形嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.

          (1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
          (2)你能在3×3方格圖(1)中,連接四個點組成面積為5的正方形嗎?若能,則求出它的邊長.
          (3)你能把十個小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成正方形嗎?若能,在圖(3)中用虛線畫出來,并求出它的邊長和面積?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.

          (1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
          (2)你能把十個小正方形組成的圖形紙剪開并拼成正方形嗎?若能,按上述方法剪拼出這個正方形并求出它的邊長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙(圖1),我們可以把它剪開拼成一個正方形(圖2).
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖2中拼成的正方形的面積是
           
          ;邊長是
           
          ;(填實數(shù))
          (2)請你在圖3中畫一個面積為5的正方形,要求所畫正方形的頂點都在格點上.請用虛線畫出.
          (3)你能把十個小正方形組成的圖形紙(圖4),剪開并拼成正方形嗎?若能,請仿照圖2的形式把它重新拼成一個正方形.并求出它的邊長.

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