把分式數(shù)學(xué)公式中的x,y都擴(kuò)大到原來的5倍,則分式的值


  1. A.
    擴(kuò)大到原來的5倍
  2. B.
    不變
  3. C.
    縮小到原來數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    擴(kuò)大到原來的25倍
B
分析:把分式中的分子,分母中的x,y都同時變成原來的5倍,就是用5x,5y分別代替式子中的x,y,看得到的式子與原式子的關(guān)系.
解答:,
∴分式的值不變,
故選B.
點(diǎn)評:解決這類題目的關(guān)鍵是正確的代入,并根據(jù)分式的性質(zhì)進(jìn)行分式的化簡.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把分式中的x、y都擴(kuò)大到原來的3倍,則分式的值【          】

   A.?dāng)U大到原來的9倍 B.?dāng)U大到原來的3倍 C.縮小到原來的  D.不變

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把分式中的x、y都擴(kuò)大到原來的3倍,則分式的值【         】
A.?dāng)U大到原來的9倍B.?dāng)U大到原來的3倍C.縮小到原來的D.不變

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把分式中的x、y都擴(kuò)大到原來的3倍,則分式的值【          】

   A.?dāng)U大到原來的9倍 B.?dāng)U大到原來的3倍 C.縮小到原來的  D.不變

 

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如果把分式中的x、y都擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值( )
A.?dāng)U大100倍
B.?dāng)U大10倍
C.不變
D.縮小到原來的

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(2009•兗州市模擬)如果把分式中的x、y都擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值( )
A.?dāng)U大100倍
B.?dāng)U大10倍
C.不變
D.縮小到原來的

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