【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,AD平分∠CAB交BC于D,E為射線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),EF⊥AD交射線AB于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)DF.
(1)求DB的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段AC上時(shí),設(shè)AE=x,S△BDF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(S△BDF表示△BDF的面積)
(3)當(dāng)AE為何值時(shí),△BDF是等腰三角形.(請(qǐng)直接寫出答案,不必寫出過(guò)程)
【答案】(1)BC=4;(2)y=﹣x+12(0≤x≤6);(3)當(dāng)AE的值為0或12﹣4或12+4時(shí),△BDF是等腰三角形.
【解析】
(1)根據(jù)含30度角的直角三角形可得AB、BC的長(zhǎng),由AD平分∠CAB可得∠CAD=∠CAB=30°,解直角三角形可得CD的長(zhǎng),則DB=BC﹣CD;
(2)如圖1中,作DH⊥AB于H,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得DC=DH=2,再根據(jù)已知AD平分∠CAB,EF⊥AD證出∠AEG=∠AFG,則AE=AF=x,BF=12﹣x,由三角形的面積計(jì)算公式即可得y關(guān)于x的函數(shù)解析式,注意x的取值范圍;
(3)分三種情況:①當(dāng)點(diǎn)E與A重合時(shí),△BDF是等腰三角形,②當(dāng)點(diǎn)E在線段AC上,BD=BF時(shí),△BDF是等腰三角形,③當(dāng)點(diǎn)E在線段AC的延長(zhǎng)線上,BF=BD時(shí),△BDF是等腰三角形,分別求出AE的值即可.
(1)在Rt△ABC中,∵∠C=90°,∠B=30°,AC=6,
∴∠CAB=60°,AB=2AC=12,BC=AC=6,
∵AD平分∠CAB交BC于D,
∴∠CAD=∠CAB=30°,
∴CD=ACtan30°=2,
∴DB=BC﹣CD=6﹣2=4;
(2)如圖1中,作DH⊥AB于H.
∵DA平分∠CAB,DC⊥AC,DH⊥AB,
∴DC=DH=2,
∵EF⊥AD,
∴∠AGE=∠AGF=90°,
∵∠EAG=∠FAG,∠AEG+∠EAG=90°,∠AFG+∠FAG=90°,
∴∠AEG=∠AFG,
∴AE=AF=x,
∴BF=12﹣x,
∴S△BDF=BFDH=(12﹣x)2=﹣x+12(0≤x≤6),
即y=﹣x+12(0≤x≤6);
(3)①當(dāng)點(diǎn)E與A重合時(shí),△BDF是等腰三角形,此時(shí)x=0,即AE=0.
②如圖2中,當(dāng)BD=BF時(shí),
∵BD=4,
∴BF=4,
∴AE=AF=AB﹣BF=12﹣4,
③如圖2中,當(dāng)BF=BD=4時(shí),
∴AE=AF′=AB+BF′=12+4,
綜上所述,當(dāng)AE的值為0或12﹣4或12+4時(shí),△BDF是等腰三角形.
故答案為:(1)BC=4;(2)y=﹣x+12(0≤x≤6);(3)當(dāng)AE的值為0或12﹣4或12+4時(shí),△BDF是等腰三角形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1的方格紙中,有線段AB和線段CD,點(diǎn)A、B、C、D的端點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)①在方格紙中畫出一個(gè)以線段AB為一邊的菱形ABEF,所畫的菱形的各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上,并且其面積為20.
②在方格紙中以CD為底邊畫出等腰三角形CDK,點(diǎn)K在小正方形的頂點(diǎn)上,且△CDK的面積為5.
(2)在(1)的條件下,連接BK,請(qǐng)直接寫出線段BK的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的頂點(diǎn)A在x軸正半軸上,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),D是拋物線y=﹣x2+6x上一點(diǎn),且在x軸上方,則△BCD面積的最大值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將直角三角形ABC沿AB方向平移得到三角形DEF,已知AD=6,EF=8,CG=3,則陰影部分的面積為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探索:
(1)已知一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分子、分母同時(shí)增加1,分?jǐn)?shù)的值是增大還是減小?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
(2)若正分?jǐn)?shù)中分子和分母同時(shí)增加2,3,…,k(整數(shù)k>0),情況如何?
(3)請(qǐng)你用上面的結(jié)論解釋下面的問(wèn)題:
建筑學(xué)規(guī)定:民用住宅窗戶面積必須小于地板面積,但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶面積與地板面積的比應(yīng)不小于10%,并且這個(gè)比值越大,住宅的采光條件越好,問(wèn):同時(shí)增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)。
(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)。
①作∠DAC的平分線AM。②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F。
(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3.點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交AB于點(diǎn)E,將∠B沿直線DE翻折,點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處.當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),BD的長(zhǎng)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x h,兩車之間的距離為y km,如圖所示的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求慢車和快車的速度;
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)問(wèn)幾秒后,點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm?
(2)問(wèn)幾秒后,以P、Q、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形?
(提示:根據(jù)不同情況畫出不同的圖形,再給予解決問(wèn)題.)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com