【題目】絕對值小于3.5的整數(shù)的個數(shù)是( ).

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

【答案】B

【解析】

試題絕對值小于3.5的整數(shù)有:0±1,±2±3.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鎮(zhèn)正在建造的文化廣場工地上,有兩種鋪設(shè)廣場地面的材料,一種是長為 cm,寬為cm的長方形板材(如圖),另一種是邊長為cm的正方形地磚(如圖②)

(1)用幾塊如圖②所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形?并寫出新正方形的面積

(寫出一個符合條件的答案即可);

(2)我們在分析解決某些數(shù)學(xué)問題時,經(jīng)常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問

題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所謂“作差

法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號來確定它們的大小,即要比較代數(shù)式M、

N的大小,只要作出它們的差,若,則;若,則

;若,則

請你用“作差法”解決以下問題:用如圖①所示的四塊長方形板材鋪成如圖③的大正方形或如圖④的大長方形,中間分別空出一個小正方形和小長方形(圖中陰影部分);

① 請用含、的代數(shù)式分別表示圖③和圖④中陰影部分的面積;

② 試比較圖③和圖④中陰影部分的面積哪個大?大多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑長為R=5,弦AB 與弦CD平行,他們之間距離為7AB=6求:弦CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=Rt,AB=5cmBC=3cm,若動點P從點C開始,按CABC的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長.

2)問t滿足什么條件時,△BCP為直角三角形?

3)另有一點Q,從點C開始,按CBAC的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)t為何值時,直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo),點的坐標(biāo),點的坐標(biāo),點的坐標(biāo),如圖①,另有一點從點出發(fā),沿著運動,到點停止.

)當(dāng)上時, __________

)點在運動過程中,直接寫出可以和形成等腰三角形的點的坐標(biāo).

)將圖①中的長方形在坐標(biāo)平面內(nèi)繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn),如圖②,求出此時點、、的坐標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中∠C=90°,B=E=30°.

(1)操作發(fā)現(xiàn)

如圖2,固定ABC,使DEC繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點D恰好落在AB邊上時,填空:

①線段DEAC位置關(guān)系是_________;

②設(shè)BDC的面積為S1,AEC的面積為S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是____________.

(2)猜想論證

當(dāng)DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了BDCAECBC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.

(3)拓展探究

已知∠ABC=60°,點D是其角平分線上一點,BD=CD=4,DE//ABBC于點E(如圖4).若在射線BA上存在點F,使,請直接寫出相應(yīng)的BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,已知點 A(03),點 B(,0),連接 AB.若對于平 面內(nèi)一點 C,當(dāng)△ABC 是以 AB 為腰的等腰三角形時,稱點 C 是線段 AB 的“等長點”

(1)在點 C1 (2, ),點 C2 (0,-2),點 C3 ( )中,線段 AB 的“等長點”是點______________;

(2)若點 D( m , n )是線段 AB 的“等長點”,且∠DAB60,求 m n 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-2,點B到原點的距離等于3,則A、B兩點間的距離是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一件商品售價為72元,其獲得利潤是成本的20%,現(xiàn)在如果要把利潤提高到成本的30%,那么售價需提高到_____元.

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