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某學校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié)，感受冰雕藝術的魅力．現有甲、乙兩種客車，它們的載客量和租金如下表．設租用甲種客車x輛，租車總費用為y元．

(1)求出y(元)與x(輛)之間的函數關系式，指出自變量的取值范圍；

(2)若該校共有240名師生前往參加，領隊老師從學校預支租車費用1650元，試問預支的租車費用是否可以結余？若有結余，最多可結余多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某學校計劃租用7輛客車送初二年級師生去秋游，現有甲、乙兩種型號客車，它們的載客量和租金如表．

（1）設租用甲種客車x輛，租車總費用為y元．求出y（元）與x（輛）之間的函數關系式，指出自變量的取值范圍；
（2）若該校初二師生共有254名師生參加這次秋游，領隊老師從學校預支租車費用3000元，問：有幾種可行的租車方案？哪種租車方案能使預支的租車費用剩余最多？

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校計劃租用7輛客車送初二年級師生去秋游，現有甲、乙兩種型號客車，它們的載客量和租金如表．

科目：初中數學 來源：遼寧省中考真題 題型：解答題

某學校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié)，感受冰雕藝術的魅力，現有甲、乙兩種客車，它們的載客量和租金如下表，設租用甲種客x車輛，租車總費用為y元。

（1）求出y（元）與x（輛）之間的函數關系式，指出自變量的取值范圍；
（2）若該校共有240名師生前往參加，領隊老師從學校預支租車費用1650元，試問預支的租車費用是否可以結余？若有結余，最多可結余多少元？

科目：初中數學 來源： 題型：

某學校計劃租用6輛客車送一批師生參加一年一度的哈爾濱冰雕節(jié)，感受冰雕藝術的魅力．現有甲、乙兩種客車，它們的載客量和租金如下表．設租用甲種客車輛，租車總費用為元．

（1）求出（元）與（輛）之間的函數關系式，指出自變量的取值范圍；

（2）若該校共有240名師生前往參加，領隊老師從學校預支租車費用1650元，試問預支的租車費用是否可以結余？若有結余，最多可結余多少元？

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）求出（元）與（輛）之間的函數關系式，指出自變量的取值范圍；

（2）若該校共有240名師生前往參加，領隊老師從學校預支租車費用1650元，試問預支的租車費用是否可以結余？若有結余，最多可結余多少元？

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