【題目】用若干塊如左圖所示的正方形或長方形紙片拼成圖(1)和圖(2)
(1)如圖(1),若AD=7,AB=8,求與的值;
(2)如圖(1),若長方形ABCD的面積為35,其中陰影部分的面積為20,求長方形ABCD的周長;
圖(1)
(3)如圖(2),若AD的長度為5,AB的長度為.
圖(2)
①當=________,=_________時,,的值有無數組;
②當________,_________時,,的值不存在.
【答案】(1) a=3,b=2; (2) C=24;(3)① m=4,n=10;② m=4,n≠10.
【解析】
(1)根據圖(1)長方形ABCD的邊長組成列方程即可解答;
(2)由圖(1)中空白部分面積=大長方形面積-陰影部分面積=5個小長方形面積,可得ab=3,再結合完全平方公式可得(a+b)2=16,即可得a+b=4,而長方形ABCD的周長=2(3a+3b),由此即可解答;
(3)由長方形的長和寬可列出關于a、b的方程組,解關于a、b即可解答.
解:(1)由圖得
,
解得:,
(2)由圖可得:5個小長方形面積=長方形ABCD的面積-陰影部分的面積,
∴,
∴ab=3,
∵陰影部分的面積為20,
∴,
∴,
∴a+b=,
方形ABCD的周長=2[(2a+b)+(2b+a)]=6(a+b)=6×4=24.
(3)由圖(2)得:
,
由①得a=5-2b,③
將③代入②得2(5-2b)+mb=n,
∴(m-4)b=n-10,
∴當 時,a,b的解有無數組;
即m=4,n=10時,a,b的值有無數組;
當時,方程組無解,
即m=4,n≠10時,a,b的值不存在.
故答案為:①m=4,n=10;②m=4,n≠10
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=ax+b與反比例函數y=(x>0)的圖像在第一象限交于A、B兩點,點B坐標為(4,2),連接OA、OB,過點B作BD⊥y軸,垂足為D,交OA于點C,且OC=CA.
(1)求反比例函數和一次函數的表達式;
(2)根據圖像直接說出不等式ax+b-<0的解集為______;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請結合以上信息解答下列問題:
(1)m= ;
(2)請補全上面的條形統計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為 ;
(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有 名學生最喜愛足球活動.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,的頂點坐標為:,,.
(1)將向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得.畫出并寫出的頂點坐標;
(2)請判斷的形狀并求它的面積.
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P,點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC 運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1/s,設P,Q出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為y,已知y與t的函數關系的圖形如圖2(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結論::①AD=BE=5;②當0<t≤5時; ;③直線NH的解析式為y=-t+27;④若△ABE與△QBP相似,則t=秒. 其中正確的結論個數為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6 cm,射線AG∥BC,點E從點A出發(fā)沿射線AG以1 cm/s的速度運動;同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2 cm/s的速度運動.設運動時間為t(s).
(1)△ABC的BC邊上的高為_________cm;
(2)連接EF,當EF經過AC的中點D時,求證:△ADE≌△CDF;
(3)求當t為何值時,AC與EF互相平分;
(4)當t=________s時,四邊形ACFE是菱形.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(n,6),點C的坐標為(﹣2,0),且tan∠ACO=2.
(1)求該反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求點B的坐標.
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【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對某路段工程進行招標,接到了甲、乙兩個工程隊的投標書.從投標書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數是乙隊單獨完成這項工程所需天數的;若由甲隊先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8.4萬元,乙隊每天的施工費用為5.6萬元.工程預算的施工費用為500萬元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?請給出你的判斷并說明理由.
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