【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)上一點(diǎn),以為直徑在正方形內(nèi)作半圓,將沿翻折,點(diǎn)剛好落在半圓上的點(diǎn)處,則的長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

連接DOOF,根據(jù)SSS可以判定△DAO≌△DFO,從而可以得到∠DFO的度數(shù),再根據(jù)折疊的性質(zhì)可知∠DFE=90°,從而可以得到點(diǎn)OF、E三點(diǎn)共線,然后根據(jù)勾股定理,即可求得CE的長(zhǎng),本題得以解決.

連接DO,OF


∵四邊形ABCD是正方形,將△DCE沿DE翻折得到△DFE
DC=DF,EF=CE,∠DFE=C=90°,

DC=DA,
DA=DF,
在△DAO和△DFO中,

,
∴△DAO≌△DFOSSS),
∴∠A=DFO
∵∠A=90°,
∴∠DFO=90°
又∵∠DFE=C=90°,
∴∠DFO=DFE,
∴點(diǎn)O、F、E三點(diǎn)共線,
設(shè)CE=,則EF=CE=,OE=OF+EF=,BE=,OB=2,
∵∠OBE=90°,
22+()2=()2
解得,

CE的長(zhǎng)為,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】遵義市各校都在深入開展勞動(dòng)教育,某校為了解七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期參加課外勞動(dòng)時(shí)間(單位:h)的情況,從該校七年級(jí)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

課外勞動(dòng)時(shí)間頻數(shù)分布表

勞動(dòng)時(shí)間分組

頻數(shù)

頻率

 0t20

2

0.1

 20t40

4

m

 40t60

6

0.3

 60t80

a

0.25

 80t100

3

0.15

解答下列問(wèn)題:

1)頻數(shù)分布表中a   m   ;將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)若七年級(jí)共有學(xué)生400人,試估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期課外勞動(dòng)時(shí)間不少于60h的人數(shù);

3)已知課外勞動(dòng)時(shí)間在60ht80h的男生人數(shù)為2人,其余為女生,現(xiàn)從該組中任選2人代表學(xué)校參加“全市中學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)”演講比賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求所選學(xué)生為11女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①,②,③,④,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正方形中,P是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)PA、C不重合),連接,將繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,連接,交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)線與(或延長(zhǎng)線)交于點(diǎn)F

1)連接,證明:

2)設(shè),試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)x為何值時(shí),;

3)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的弦,直線BC與⊙O相切于點(diǎn)B,ADBC,垂足為D,連接OAOB

1)求證:AB平分∠OAD;

2)當(dāng)∠AOB100°,⊙O的半徑為6cm時(shí).

①直接寫出扇形AOB的面積約為   cm2(結(jié)果精確到1cm2);

②點(diǎn)E是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),連接AEBE,請(qǐng)直接寫出∠AEB   °

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖①,在矩形中,,垂足是.點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),連接

1)求的長(zhǎng);

2)若將沿著射線方向平移,設(shè)平移的距離為(平移距離指點(diǎn)沿方向所經(jīng)過(guò)的線段長(zhǎng)度).當(dāng)點(diǎn)分別平移到線段上時(shí),直接寫出相應(yīng)的的值.

3)如圖②,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角,記旋轉(zhuǎn)中,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)所在的直線與直線交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn).是否存在這樣的兩點(diǎn),使為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)圓上所有的點(diǎn)都在一個(gè)角的內(nèi)部或邊上,那么稱這個(gè)圓為該角的角內(nèi)圓.特別地,當(dāng)這個(gè)圓與角的至少一邊相切時(shí),稱這個(gè)圓為該角的角內(nèi)相切圓.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)分別在軸的正半軸和軸的正半軸上.

1)分別以點(diǎn),為圓心,為半徑作圓,得到,,其中是的角內(nèi)圓的是_______;

2)如果以點(diǎn)為圓心,以為半徑的的角內(nèi)圓,且與一次函數(shù)圖像有公共點(diǎn),求的取值范圍;

3)點(diǎn)在第一象限內(nèi),如果存在一個(gè)半徑為且過(guò)點(diǎn)的圓為∠EOM的角內(nèi)相切圓,直接寫出∠EOM的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題呈現(xiàn):下圖是小明復(fù)習(xí)全等三角形時(shí)遇到的一個(gè)問(wèn)題并引發(fā)的思考,請(qǐng)幫助小明完成以下學(xué)習(xí)任務(wù).

請(qǐng)根據(jù)小明的思路,結(jié)合圖①,寫出完整的證明過(guò)程.結(jié)論應(yīng)用:

1)如圖②,在四邊形中,,的平分線和的平分線交于邊上點(diǎn).求證:

2)在(1)的條件下,如圖③,若,.當(dāng)有一個(gè)內(nèi)角是時(shí),的面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年18書香校園活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 每月閱讀數(shù)量的平均數(shù)是50

B. 眾數(shù)是42

C. 中位數(shù)是58

D. 每月閱讀數(shù)量超過(guò)40的有4個(gè)月

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