【題目】若點(diǎn)A（2，﹣12）在正比例函數(shù)y＝kx（k≠0）的圖象上，則正比例函數(shù)的解析式為_____．

【答案】y＝﹣6x

【解析】

直接把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y＝kx中求出k即可．

解：把A（2，﹣12）代入y＝kx得2k＝﹣12，解得k＝﹣6，

所有正比例函數(shù)解析式為y＝﹣6x．

故答案為:y＝﹣6x．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，D為AB上一點(diǎn)，以CD為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)E，連接AE交CD于點(diǎn)P，交⊙O于點(diǎn)F，連接DF，∠CAE=∠ADF．

（1）判斷AB與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若PF：PC=1：2，AF=5，求CP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程2x﹣1=3的解是（　�。�

A. ﹣1 B. ﹣2 C. 1 D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班抽6名同學(xué)參加體能測(cè)試，成績(jī)分別是80，90，75，75，80，80．則這組同學(xué)的測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是（　�。�

A. 75B. 80C. 85D. 90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本小題4分）（1）在圖1中， 求∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠A2＋∠B2＋∠C2的度數(shù)= ．

（2）我們作如下規(guī)定：

圖1稱為2環(huán)三角形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠A2＋∠B2＋∠C2；

圖2為2環(huán)四邊形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠D1＋∠A2＋∠B2＋∠C2＋∠D2；

圖3稱為2環(huán)5五邊形，它的內(nèi)角和為∠A1＋∠B1＋∠C1＋∠D1＋∠E1＋∠A2＋∠B2＋∠C2＋∠D2＋∠E2；

想一想：2環(huán)n邊形的內(nèi)角和為 度（只要求直接寫出結(jié)論）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步落實(shí)“節(jié)能減排”措施，冬季供暖來(lái)臨前，某單位決定對(duì)9000平方米的“外墻保溫”工程進(jìn)行招標(biāo)，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)參與投標(biāo)，比較這兩個(gè)工程隊(duì)的標(biāo)書發(fā)現(xiàn)：乙隊(duì)每天完成的工程量是甲隊(duì)的1.5倍，這樣乙隊(duì)單獨(dú)干比甲隊(duì)單獨(dú)干能提前15天完成任務(wù)．問(wèn)甲隊(duì)每天完成多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：

（1）4a2－16 （2）m2(m－1)＋4(1－m)

（3）(x+y)2+4(x+y+1) （4）a2－4b2－ac+2bc

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（x0，y0）和直線y=kx+b，則點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計(jì)算．

例如：求點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離．

解：因?yàn)橹本�y=3x+7，其中k=3，b=7．

所以點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離為：d====．

根據(jù)以上材料，解答下列問(wèn)題：

（1）求點(diǎn)P（1，﹣1）到直線y=x﹣1的距離；

（2）已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為（0，5），半徑r為2，判斷⊙Q與直線y=x+9的位置關(guān)系并說(shuō)明理由；

（3）已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行，求這兩條直線之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了記錄某個(gè)月的氣溫變化情況，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖為（　�。�

A. 條形統(tǒng)計(jì)圖B. 折線統(tǒng)計(jì)圖

C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖D. 前面三種都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案