小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到圖書館查閱資料,學校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為      分鐘,小聰返回學校的速度為     千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?
解: (1)15,
(2)由圖像可知,的正比例函數(shù)
設(shè)所求函數(shù)的解析式為)代入(45,4)
得:解得:
的函數(shù)關(guān)系式
(3)由圖像可知,小聰在的時段內(nèi),的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為) 代入(30,4),(45,0)得:
 , 解得:


解得
時,
答:當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是3千米.
(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實際意義可求解;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式,利用待定系數(shù)法即可求解.
(3)首先求得BC的解析式,解BC得解析式與OD的解析式組成的方程組,解中s的值就是相遇時,離學校的距離.
練習冊系列答案
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(1)如圖,當點在射線上時,
①求證: ;
②設(shè),,求的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)的定義域;
(2)連結(jié),當△與△似時,求的長.

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A.B.C.D.

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