【題目】如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是1cm/s.設P,Q出發(fā)t秒時,BPQ的面積為y cm2,已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2(曲線OM為拋物線的一部分).則下列結(jié)論:

①AE=6cm;

②當0t10時,y=t2;

③直線NH的解析式為y=﹣5t+110;

④若ABE與QBP相似,則t=秒,

其中正確結(jié)論的個數(shù)為(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

【答案】

【解析】

試題分析:①觀察圖2可知:

當t=10時,點P、E重合,點Q、C重合;

當t=14時,點P、D重合.

BE=BC=10,DE=14﹣10=4,

AE=AD﹣DE=BC﹣DE=6,

①正確;

②設拋物線OM的函數(shù)解析式為y=ax2

將點(10,40)代入y=ax2中,

得:40=100a,解得:a=

當0t10時,y=t2,②成立;

③在RtABE中,BAE=90°,BE=10,AE=6,

AB==8,

點H的坐標為(14+8,0),即(22,0),

設直線NH的解析式為y=kt+b,

,解得:

直線NH的解析式為y=﹣5t+110,③成立;

④當0t10時,QBP為等腰三角形,

ABE為邊長比為6:8:10的直角三角形,

當t=秒時,ABE與QBP不相似,④不正確.

綜上可知:正確的結(jié)論有3個.

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB為O的直徑,點C、D在O上,且BC=6cm,AC=8cm,ABD=45°.(1)求BD的長;

(2)求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC中,AC=BC,以BC為直徑的O交AB于點D,過點D作DEAC于點E,交BC的延長線于點F.

求證:

(1)AD=BD;

(2)DF是O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,CD是圓O的一條弦,且CDAB于點E.

(1)若A=48°,求OCE的度數(shù);

(2)若CD=4,AE=2,求圓O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,圓M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(﹣8,0),B(0,﹣6)兩點.

(1)求出直線AB的函數(shù)解析式;

(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

(3)設(2)中的拋物線交x軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得SPDE=SABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,CD是AB邊上的中線,DEAB于點D,交AC于點E.

(1)若BC=3,AC=4,求CD的長;

(2)求證:1=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,若AOB的面積為3,則ABCD的面積為(   )

A. 6 B. 9 C. 12 D. 18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】據(jù)《經(jīng)濟日報》報道,某市2019年累計接待游客1362萬人次,旅游總收入達75億元.同比增幅雙雙超過30%,其中數(shù)據(jù)1362萬用科學記數(shù)法表示為___________________人次.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案