【題目】如圖ABC,B90°,AB4,BC2AC為邊作△ACE,ACE90°,AC=CE,延長BC至點D,使CD5連接DE.求證ABC∽△CED

【答案】證明見解析

【解析】試題分析

由已知易證BAC=ECD,RtABC中由已知可得AC==CE, 結(jié)合AB=4,CD=5,可證得,由此即可由“兩邊對應成比例,且夾角相等的兩三角形相似”得到ABC∽△CED

試題解析

∠B=90°AB=4,BC=2,

.

CE=AC

.

CD=5,

.

B=90°ACE=90°,

BAC+BCA=90°,BCA+DCE=90°.

BAC=DCE.

ABC∽△CED.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為r,現(xiàn)要在圓中畫一個的菱形ABCD,

1)當頂點D也落在圓上時,四邊形ABCD的形狀是___________(寫出一種四邊形的名稱),邊長為_____________(用含r的代數(shù)式表示)

2)當菱形有三個頂點落在圓上,且邊長為r時,請求出作為弦的那條對角線所對的圓周角的度數(shù).

3)在(2)的前提下,當其中一條對角線長為3時,求該菱形的高.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】兩個反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P的圖象上,PC軸于點C,交的圖象于點A,PC軸于點D,交的圖象于點B. 當點P的圖象上運動時,以下結(jié)論:

的值不會發(fā)生變化

PAPB始終相等

④當點APC的中點時,點B一定是PD的中點.

其中一定不正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BEAD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DFBC于點F

1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

2)若四邊形BFDE為菱形,且AB2,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場出售一批進價為2元的賀卡,在市場營銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價x(元)與日銷售量y(個)之間有如下關系:

日銷售單價x(元)

3

4

5

6

日銷售量y(個)

20

15

12

10

1)猜測并確定yx之間的函數(shù)關系式,并畫出圖象;

2)設經(jīng)營此賀卡的銷售利潤為W元,求出Wx之間的函數(shù)關系式,

3)若物價局規(guī)定此賀卡的售價最高不能超過10元/個,請你求出當日銷售單價x定為多少時,才能獲得最大日銷售利潤?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有一個均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成6等份,分別標有數(shù)字23、4、5、67這六個數(shù)字,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.

求:(1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是多少?

2)現(xiàn)有兩張分別寫有34的卡片,隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字,與兩張卡片上的數(shù)字分別作為三條線段的長度.

①這三條線段能構(gòu)成三角形的概率是 .

②這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率是 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

1該二次函數(shù)圖象的對稱軸是x

2若該二次函數(shù)的圖象開口向下,, 的最大值是2,求當, 的最小值;

3)若對于該拋物線上的兩點, , ,均滿足,請結(jié)合圖象直接寫出的最大值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工藝品每件的成本是50元,在某段時間內(nèi)若以每件x元出售,可賣出(2002x)件,設這段時間內(nèi)售出該工藝品的利潤為y元.

1)直接寫出利潤y()與售價x()之間的函數(shù)關系式;

2)求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

3)如果要使利潤不低于1200元,且成本不超過2500元,請直接寫出x的范圍為_____________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果點Mk1,k+1)關于y軸的對稱點在第四象限內(nèi),則一次函數(shù)y=(k1x+k的圖象不經(jīng)過第( 。┫笙蓿

A.B.C.D.

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