【題目】“低碳生活,綠色出行”,自行車成為人們喜愛的交通工具.某品牌共享自行車在溫州的投放量自2017年起逐月增加,據統計,該品牌共享自行車1月份投放了640輛,3月份投放了1000輛.
(1)該品牌共享自行車前3個月的投放量的月平均增長率相同,則這三個月一共投放了多少輛自行車?
(2)考慮到增強客戶體驗,該品牌共享自行車準備投入3萬元向自行車生產廠商定制了一批兩種規(guī)格比較高檔的自行車,之后投放到某高端寫字樓區(qū)域.已知自行車生產廠商生產A型車的成本價為300元/輛,售價為500元/輛,生產B型車的成本價為700元/輛,售價為1000元/輛.根據指定要求,B型車的數量需超過12輛,且A型車的數量不少于B型車的2倍.自行車生產廠商應如何設計生產方案才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
【答案】(1)這3個月一共投放了2440輛車.(2)生產A型車34輛,B型車13輛,生產商有最大利潤為10700元.
【解析】
(1)設前3個月的月平均增長率為x,根據題意列出方程即可求出答案.(2)設生產B型車x輛,根據題意列不等式組,解不等式組得x為13、14、15、根據利潤(W)的解析式可知W隨x的增大而減小,所以x為13時利潤最大,通過解析式求出利潤即可.
(1)設前3個月的月平均增長率為x,根據題意得:
解得(舍去)
(輛)
答:這3個月一共投放了2440輛車.
(2)①設生產B型車x輛,則生產A型車輛,根據題意,
得
解得,
∵x為正整數,∴x=13,14,15
設生產產商的利潤為W,由題意得
W=(500-300)(60-2x)+(1000-700)x=12000-100x
∵k=-100<0,∴W隨x的增大而減小
∴當x=13時,. ∴(輛)
答:生產A型車34輛,B型車13輛,生產商有最大利潤為10700元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,點C,D分別在射線OA,OB上,CE是∠ACD的平分線,CE的反向延長線與∠CDO的平分線交于點F.
(1)當∠OCD=56°(如圖①),試求∠F;
(2)當C,D在射線OA、OB上任意移動時(不與點O重合)(如圖②),∠F的大小是否變化?若變化,請說明理由若不變化求出∠F.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在△ABC中,∠BAC=90,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D.E證明:DE=BD+CE.
(2)如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D. A.E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC,請問結論DE=BD+CE是否成立,若成立,請你給證明:若不存在,請說明理由。
(3)應用:如圖③,在△ABC中,∠BAC是鈍角,AB=AC,∠BAD>∠CAE,D. A.E三點都在直線m上,且∠BDA=∠AEC=∠BAC,只出現m與BC的延長線交于點F,若BD=5,DE=7,EF=2CE,求△ABD與△ABF的面積之比。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形網格上有6個三角形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.其中②~⑥中與①相似的是( )
A. ②③④ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F是正方形ABCD的對角線AC上的兩點,且AE=CF.
(1)求證:四邊形BEDF是菱形;
(2)若正方形ABCD的邊長為4,AE=,求菱形BEDF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
問題:已知方程x2+x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍.
解:設所求方程的根為y,則y=2x,所以x=,把x=,代入已知方程,
得()2 +﹣1=0.
化簡,得y2+2y﹣4=0,
故所求方程為y2+2y﹣4=0
這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為“換根法”.
請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化為一般形式):
(1)已知方程x2+2x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數,則所求方程為 ;
(2)已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實數根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數.
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