(本題滿分10分)

某校為了解“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的開(kāi)展情況,從全校名學(xué)生中,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫(xiě)一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)被調(diào)查的學(xué)生共有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,= ,= ,表示區(qū)域的圓心角為 °;

(3)全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?

(1)100人,圖形詳見(jiàn)解析;

【解析】

試題分析:(1)用B組頻數(shù)除以其所占的百分比即可求得樣本容量;

(2)用A組人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得m值,用D組人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得n值;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以D類(lèi)所占的百分比即可求得全校喜歡籃球的人數(shù).

試題解析:【解析】
(1)20÷20%=100(人),

喜歡跳繩的有100﹣30﹣20﹣10=40(人),

故答案為:100;條形統(tǒng)計(jì)圖為:

(2)∵A組有30人,D組有10人,共有100人,

∴A組所占的百分比為:30%,D組所占的百分比為10%,

∴m=30,n=10;

表示區(qū)域C的圓心角為×360°=144°,

故答案為:30;10;144°;

(3)∵全校共有2000人,喜歡籃球的占10%,

∴喜歡籃球的有2000×10%=200人.

考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在⊿ABC中,∠A﹤90°,∠C=30°,AB=4,BC=6,E為AB的中點(diǎn),P為AC邊上一動(dòng)點(diǎn),將⊿ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角()得到,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,連,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段的長(zhǎng)度的最小值是 .

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(本題滿分8分)一個(gè)多邊形,它的內(nèi)角和比外角和的4倍多180°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù).

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如圖,已知∠1=70°,∠2=110°,∠3=95°,那么∠4=( ).

A.80° B.85° C.95° D.100°

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(本題滿分12分)已知,如圖,一次函數(shù)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),∠OAB=45°.

(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P是x軸正半軸上一點(diǎn),以P為直角頂點(diǎn),BP為腰在第一象限內(nèi)作等腰Rt△BPC,連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)Q.

①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0),求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出直線AC的函數(shù)表達(dá)式;

②當(dāng)P點(diǎn)在x軸正半軸運(yùn)動(dòng)時(shí),Q點(diǎn)的位置是否發(fā)現(xiàn)變化?若不變,請(qǐng)求出它的坐標(biāo);如果變化,請(qǐng)求出它的變化范圍.

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如圖,直線與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),以O(shè)B為邊在y軸右側(cè)作等邊三角形OBC,將點(diǎn)C向左平移,使其對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在直線AB上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為 .

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一個(gè)等腰三角形的頂角是,則底角為 .

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將弧長(zhǎng)為2πcm、圓心角為120º的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的高及側(cè)面積分別是

A. B. C.   D.

    

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓恰好與BC相切于點(diǎn)D,分別交AC、AB于點(diǎn)E、F.

(1)若∠B=30°,求證:以A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.

(2)若AC=6,AB=10,連結(jié)AD,求⊙O的半徑和AD的長(zhǎng).

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